яється у вигляді агресивної поведінки. Агресія у маленьких дітей може проявлятися у вигляді ударів руками, ногами, головою, плювків, укусів, кидання предметів, знищення або псування речей та іграшок.
У деяких випадках взаємодія між темпераментом дитини та/або генетичною схильністю і впливом навколишнього оточення (наприклад, атмосфера в сім'ї або стреси) збільшує ймовірність використання дитиною агресії в якості основної стратегії виживання.
Можна виділити три основних джерела деструктивного поведінки (рис. 1.2):
почуття страху, недовіри до навколишнього світу, які загрожують безпеці дитини;
Зіткнення дитини з невиконанням її бажань, заборонами на задоволення визначених потреб;
Відстоювання своєї особистості, території, здобуття незалежності й самостійності.
Рис. 1.2. Основні джерела деструктивного поведінки
Важливо також розуміти, що агресія - це не тільки деструктивна поведінка, що заподіює шкоду оточуючим, що приводить до руйнівних і негативних наслідків, але також це ще й величезна сила, яка може служити джерелом енергії для більш конструктивних цілей, якщо вміти нею управляти. І завдання батьків - навчити дитину контролювати свою агресію і використовувати її в мирних цілях. Нерідко з'ясовується, що модель агресивної поведінки дитина переймає від когось із близьких. Якщо батьки часто сваряться, пригнічують сина чи дочку, і реагують на проступки лише спалахами гніву, то і дитина, швидше за все, буде запальним і дратівливим, наслідуючи поведінку, прийнятому в сім'ї.
Крім неблагополучних сімейних взаємин є й інші причини агресії. Бувають ситуації, коли здорові діти, які могли б відвідувати дитячий садок і витрачати енергію на ігри і прогулянки з однолітками, сидять вдома з бабусями або нянями. Вони не мають достатньо можливостей, щоб побігати, пограти в активні ігри з іншими дітьми, їм не вистачає свіжого повітря і нових вражень. Наслідком цього також може бути агресивна поведінка, як вихід накопиченої енергії.
Ще однією причиною агресії є ревнощі. Діти відчувають почуття ревнощів набагато частіше, ніж думають дорослі. Це почуття отруює навіть дорослої людини, а що казати про малюка, який ще не вміє справлятися зі своїми почуттями. Деякі діти навіть ревнують нема до кого-то окремо, а мало не до всього світу. Їм здається, що мама з татом люблять кого завгодно, тільки не їх. Але найочевидніший «винуватець» ревнощів до батьків - молодший брат або сестра, поява яких відразу ж починає віднімати у дитини більшу частку батьківської уваги [Непомняща Н. І, 2012]. Є діти, які більш схильні почуттю ревнощів в порівнянні з іншими (наприклад, перша дитина в сім'ї набагато ревниві, ніж наступні малюки, які з народження вже привчені «ділити» батьків ще з кимось; дитина одного з батьків може тривалий час (або завжди) відноситься з ревнощами до спільних дітям з «чужим» новим батьком і зажадають для себе більшої любові і підтримки). У дітей ревнощі можуть виникати на основі порівняння, кому від батьків дістанеться більше уваги або матеріальних речей, на основі того, що «суперник» має кращі оцінки, або того, що дорослі ставляться до конкурента з більшою привілеєм. Ознаки ревнощів - погане, відмінне від попереднього поведінка, що має ознаки агресії (часто по відношенню до «супернику»), примхливість, бажання привернути увагу, нехай і негативне. Ревнощі може отримувати і зовсім несподівані для дорослих форми, по-своєму коректні: дитина стає надто турботливим по відношенню до об'єкта своєї ревнощів (скажемо, бо стосується ставлення до нового дитині), а може і замкнутися всередині себе, переживаючи це почуття. Як правило, дитяча ревнощі проявляється гостріше у дітей до 5 років, в цьому віці дитина найбільш залежний від своїх батьків, і не має великих інтересів за межами сім'ї. Може бути, дитину хтось ображає, а він боїться дати відсіч кривдникові і зганяє свою злість на близьких і безпечних людях. У такій ситуації непросто розібратися, бо гордість часто не дозволяє дитині (особливо хлопчикові) розповісти про своє приниження батькам [Обухова Л.Ф., 2013].
Часто діти можуть діяти агресивно просто тому, що відчувають себе засмученими або безпорадними і не можуть висловити це словами. Діти не мають настільки розвиненими комунікативними навичками, побутовими психологічними знаннями, поняттями, як дорослі. Тому важливо заохочувати дитину, коли він намагається висловити свої почуття. Тут бувають дуже корисні рольові ігри, вам підійдуть іграшки, ляльки, різні герої, які популярні зараз у дитини. Ви можете разом з малюком розіграти протистояння, конфлікт, суперечність інтересів. Створіть провокацію, під час якої можна на прикладі іграшок продемонструвати дитині, як можна вирішувати конф...
