ізнавальний, ціннісно-орієнтаційний, комунікативний і творчий характер;
ціннісно-орієнтаційні оцінки, які в ігровій, виховної та соціально-перетворюючої діяльності змінюють свідомість і вдосконалюють людини.
Розробка цих категорій повинна враховувати максимальну можливість різноманітності нових форм дозвілля.
Т.І. Заславська обгрунтувала принципи сумірності і формування категоріального апарату спеціальних соціологічних дисциплін з блоків загальнонаукових і загальносоціальних.
У соціології дозвілля та рекреації широко застосовуються такі категорії і терміни:
. з загальнонаукових дисциплін: структура, функції, процес, механізм, елемент, зв'язок, розвиток;
. з рбщесоціальних: праця, власність, виробництво, розподіл, обмін, споживання, дохід, права, управління;
. із загальної соціології: соціальні організації, структура, соціальна група, організація, статус, роль, соціальна стратифікація;
з соціальної психології; колектив, особистість, мотивація, поведінка, ідентифікація, адаптація, взаємодія;
з соціології дозвілля: вільний час, вибірковість, задоволеність, ефект.
1.3 Об'єкт і предмет соціології дозвілля
Людська діяльність є методологічною основою дослідження дозвіллєвих, рекреаційних процесів та їх характеристик і видів активності. Основна увага приділяється об'єктивним та суб'єктивним основам діяльності.
Тому специфічними, що розкривають суть і особливості предмета будуть такі поняття:
суб'єкт дозвільної або рекреаційної діяльності;
об'єкт і предмет дозвільної або рекреаційної діяльності;
досуговая або рекреаційна активність;
дозвільний або рекреаційний ефект;
Специфіка соціології рекреації та дозвілля обумовлюється її взаємозв'язком з соціально-політичної та економічної структурою суспільства і соціальними взаємовідносинами в ньому. Саме вони визначають ті внутрішні протиріччя: фінансово-економічні, психологічні, організаційні як в теорії, так і на практиці. Система, зміст і функції дозвілля, його установ і організацій визначаються політичною системою, загальної та політичної культурою, суспільною мораллю. Культура суспільства в цілому формує духовно-моральні уявлення про добро і ціннісні орієнтації людей, їх відповідність суспільним потребам. Все це визначає міждисциплінарний характер науки та її методологічну базу. Поряд з соціологією культури, мистецтва, освіти, засобів масової інформації вона спирається на методологію соціології спорту, медицини, побуту, способу життя, молоді та інших соціально-демографічних і малих груп.
Таким чином, соціологія дозвілля та рекреації - галузь соціології, що вивчає:
поведінку індивідів і груп у вільний час;
способи задоволення потреби у відпочинку (рекреації);
форми розваги, спілкування;
розвиток особистості і творчості в процесі діяльності в аматорських об'єднаннях;
функціонування установ дозвіллєвих послуг,
«індустрію дозвілля»: видавництва, кіно, радіо, TV, екскурсійні, туристичні бюро спортивні бази.
У змістовному плані вивчаються:
еволюція і особливості сучасного дозвілля (історична диференціація дозвільної діяльності і її втілення, в основі якої лежить закон узвишшя потреб і виникнення нових видів і форм діяльності),
співвідношення дозвілля з працею, соціальною структурою, сім'єю, стадіями життєвого циклу, способами проживання (міського і сільського життя), а також ролі дозвілля у формуванні способу життя.
Сучасний дозвілля, незважаючи на його різне прояв у різних соціальних групах, розглядається як дозвілля нового типу, як продукт індустріалізму та урбанізації, відчуває вплив масової культури (НТП зумовив зростання продуктивності праці, збільшив обсяг вільного часу, підвищив життєвий рівень населення).
Відбулася концентрація дозвілля в кінці робочого дня, робітникам не діли, під час відпусток, що викликало нове явище - досуговую ми грацію (її в зарубіжній соціології вивчає спеціальна дісціпліна4 Соціологія дозвілля - галузь соціології, що вивчає систему дсугових установ та дозвільної діяльності як соціального інституту; соціальні проблеми взаємодії та відносин з систем інститутів культури, мистецтва, спорту, ЗМІ, освіти і соціальними службами.
Як галузь соціології соціологія дозвілля є одночасно фундаментальної і прикладної, теоретичної та емпіричної наукою.
