· проаналізувати джерела інформації про композитора (біографію, монографії і т.д.);
· проаналізувати творчий портрет композитора як комунікативний жанр.
Глава 1
Композитор як предмет мовлення
Людині, як істоті громадському, необхідно спілкуватися з іншими людьми. Від цього залежить суспільне життя людини. Одним з основних способів спілкування є мова. Людська мова являє собою певну систему, яка включає в себе безліч правил і мовних конструкцій.
Крім мови існують і інші способи спілкування, наприклад, музика. Музика також підпорядковується певним правилам, які склалися протягом століть. Музика як твір мистецтва зобов'язана композиторством, саме композитор є адресантом тих думок, які читаються в музиці.
Для вирішення низки завдань необхідно визначити зміст ключових понять, тому ми звертаємося до вивчення наукової літератури з даного питання.
1.1 Мовний жанр як комунікативне явище
Розгляд жанру мовлення як комунікативного явища є актуальним напрямком. Адже мова завжди була важливою складовою соціуму. Одним з важливих аспектів проблеми вивчення мовного жанру ми (М.М. Бахтін [1], А. Вежбицкая [3]) вважаємо розгляд ступеня свободи мовної особистості в рамках комунікативної ситуації, співвідношення в мовному поведінці усередині жанру індивідуального і загальноприйнятого. При всій повторюваності видів соціальної взаємодії кожен конкретний випадок спілкування унікальний. Його одиничність обумовлена ??неповторною комбінацією соціально-психологічних елементів, що визначають характер взаємовідносин саме цієї ситуації. Мовна свідомість мовця відображає накопичені протягом всього його життя соціально-психологічні враження. На нашу думку, розгляд мовного жанру з позицій традиційної лінгвістики, на жаль, не в змозі розкрити сутність даного явища, що веде до необхідності в міждисциплінарному аналізі «мовного жанру».
Сучасними дослідниками (В.В. Дементьєв [5], О.Б. Сиротинина [11]) мовний жанр визнається універсальною категорією лінгвістичної філософії, яка повинна бути покладена в основу методів нового антропологічного мовознавства. Висловлюється думка, що саме мовні жанри, ці приводні ремені від історії суспільства до історії мови, стають тим буферним простором нашої свідомості, де в одночасному існуванні зливаються уявлення про еталони соціально значущої взаємодії людей і про норми мовного оформлення такої взаємодії [11].
Жанрова організація мовлення відіграє важливу роль у процесах соціальної взаємодії: вона підтримує соціальну орієнтацію комунікантів, без якої успішність їх дій навряд чи була можливою. Орієнтація в цілях і формах спілкування, в розподілі соціальних і комунікативних ролей, передбачуваних жанрово організованою промовою, дає можливість передбачати хід комунікації, правильно її планувати, адекватно реагувати на комунікативні дії партнерів і в підсумку досягати намічених цілей.
У роботах зарубіжних дослідників жанру (VK Bhatia, MAK Halliday [16]) важливе місце відводиться комунікативної мети, або комунікативної установці, обумовленою ними в якості основного жанрообразующем ознаки. Комунікативна мета притаманна кожній окремому жанру і формує сам жанр і його внутрішню структуру. Значна зміна комунікативної мети веде до зміни мовних жанрів, у той час як зміни незначні призводять до виділення піджанрів [11]. Відмінності в комунікативної мети відбиваються на виборі стратегій і на внутрішній структурі тексту. Внутрішня структура є системою символів і фраз і являє собою повністю лінгвістичну репрезентацію людського досвіду [4], яку можна вважати намірами або думкою, що стоять за більш формальною структурою. Таким чином, внутрішня структура тексту є індивідуальне розуміння чи переживання.
У вітчизняній лінгвістиці основи теорії жанрів мовлення були закладені М.М. Бахтіним. Вчений будує свою теорію, виходячи з переконання про те, що міжособистісне спілкування тісно пов'язане з ситуаціями, в яких воно відбувається. Ці ситуації характеризуються відносною стійкістю, утворюючи комунікативні форми, які М.М. Бахтін назвав мовними жанрами [1].
Основна ідея М.М. Бахтіна відображена в його одному з найбільш часто цитованих положень: Ми говоримо тільки певними мовними жанрами, тобто всі наші висловлювання володіють певними відносно стійкими типовими формами побудови цілого. Ми володіємо багатим репертуаром усних (і письмових) мовних жанрів. lt; ... gt; Навіть у самій вільній та невимушеній бесіді ми відливаємо нашу мову за певними жанровим формам, іноді штампованим і шаблонним, іноді більш гнучким, пластичним і творчим. Ці мовні жанри дані нам майже так само, як даний нам рідна мова [1].
