ти межу особистості як схильність вести себе подібним чином в широкому діапазоні ситуацій.
Олпорт розрізняв індивідуальні та загальні риси. При цьому власне рисою Олпорт називав лише загальні риси, а індивідуальні - особистої диспозицією або морфогенное рисою. Реальне відмінність між ними в тому, особисті диспозиції, на відміну від межі, визначаються як належні індивіду. Використовуючи поняття про загальні риси, можна, по Олпорту, здійснити порівняльне вивчення однієї і тієї ж риси, вираженої у різних індивідів або груп індивідів. Олпорт вважав, що хоча риси і особисті диспозиції реально існують в людині, вони безпосередньо не спостережувані і повинні бути виведені з поведінки.
Олпорт припустив, що є якийсь принцип, що організує установки, мотиви, оцінки і схильності в єдине ціле. Для цього він ввів термін В«ПроприумВ». Олпорт виділив сім різних аспектів, що беруть участь у розвитку проприума: відчуття свого тіла; відчуття самоідентичності; почуття самоповаги; розширення самості; образ себе; раціональне управління самим собою; нарешті пропріатівное прагнення.
Олпорт ніколи не практикував в психотерапії і тому відмовлявся вірити в те, що зрілі і незрілі люди мають багато спільного. Олпорт тривалий час працював над створенням адекватного опису В«зрілої особистостіВ», уклавши, в підсумку що психологічно зріла людина керується шістьма рисами:
зріла людина має широкі межі В«ЯВ»;
зрілий людина здатна до теплих, серцевим соціальним відносинам;
зріла людина демонструє емоційну неозабоченность і самоприятие;
зріла людина демонструє реалістичне сприйняття, досвід і домагання;
зріла людина демонструє здатність до самопізнання і почуття гумору;
зріла людина володіє цільної життєвою філософією;
А от теорія Кеттела прагне пояснити складні взаємодії між системою особистості і більш об'ємною соціокультурної матрицею функціонуючого організму. Він переконаний в тому, що адекватна теорія особистості повинна враховувати численні риси, складові індивідуальність, ступінь обумовленості цих рис спадковістю і впливом навколишнього середовища, а також те, яким чином генетичні фактори та фактори навколишнього середовища взаємодіють між собою, впливаючи тим самим на поведінку. Він стверджує, що адекватна теорія функціонування і розвитку особистості повинна неодмінно будуватися на суворих методах дослідження і точних вимірах. Його улюбленими методами вивчення особистості є мультивариативном статистика та факторний аналіз.
Р. Кеттел розглядає особистість як складну і диференційовану структуру рис, де мотивація переважно залежить від субсістеми так званих динамічних рис. Риса - найбільш важливе у Кеттела поняття. Центральним для Кеттела є розрізнення між поверхневими і вихідними рисами. Кеттел вважає вихідні риси більш важливими, ніж поверхневі. Динамічні риси можна розділити на три групи: аттітьюд, ерг і почуття.
Згідно Кеттела, риси особистості являють собою відносно постійні тенденції реагувати певним чином у різних ситуаціях і в різний час. Спектр дії цих тенденцій надзвичайно великий. Інакше кажучи, риси являють собою гіпотетичні психічні структури, обнаруживающиеся в поведінці, які обумовлюють схильність надходити одноманітно в різних обставинах і з плином часу. Риси особистості відбивають стійкі і передбачувані психологічні характеристики і, безумовно, є найбільш важливими в концепції Кеттела.
1.2 Теорія типів особистості Ганса Айзенка
Ганс Айзенк - ще один представник діспозіціонного напряму.
Айзенк погоджується з Кеттелом в тому, що метою психології є передбачення поведінки. Він також поділяє прихильність Кеттела факторному аналізу як способу охопити цілісну картину особистості. Однак Айзенк використовує факторний аналіз трохи інакше, ніж Кеттел. За Айзенком, стратегія дослідження повинна починатися з досить обгрунтованою гіпотези по якоїсь цікавить дослідника основний межі, за якою слід точне вимір всього того, що для цієї риси характерно. На противагу йому, Кеттел заявляє, що основні складові елементи особистості виявляються шляхом застосування батареї тестів і подальшої обробки даних. Таким чином, підхід Айзенка більш жорстко пов'язаний рамками теорії, ніж у Кеттела. На відміну від Кеттела, Айзенк був також переконаний, що для пояснення більшої частини поведінкових проявів людини необхідно не більш трьох суперрис (які він називає типами). Як ви, можливо, пам'ятаєте, Кеттел призводить принаймні 16 чорт або факторів, які складають структуру особистості. І нарешті, Айзенк значно більшого значення надає генетичним факторам у розвитку індивідуума. Це зовсім не говорить про те, що Айзенк заперечує ситуаційні впливу або вплив навколишнього середовища на людину, але він переконаний в тому, що риси особистості та типи визначаються насамперед спадковістю. Незважаючи на той факт, що до дотепер ще не з'ясовано точний вплив генетики на поведінку, все біл...
