ктивна поведінка, що суперечить нормам і правилам співіснування людей у ​​суспільстві, що завдає шкоди об'єктам нападу (Живим або неживим), приносить фізичний збиток людям або викликає у них психологічний дискомфорт (негативні переживання, стан напруженості, страху, пригніченості) В»[8].
Поряд з поняттям В«АгресіяВ» у психолого-педагогічної та спеціальної літературі використовуються терміни В«агресивністьВ» і В«агресивна поведінкаВ». Термін агресивність відноситься до особливої вЂ‹вЂ‹характерною межах людей і розуміється як схильність до агресивної поведінки. Ця особливість набувається в процесі розвитку людини і грунтується на принципі соціального навчання, що складається в частих, невідповідних подразників агресивних реакціях значною інтенсивності, спрямованих по відношенню до широкого кола соціальних об'єктів. Крім того, агресивність часто характеризується нездатністю до контролювання своїх реакцій, а так само проявом ворожої установки стосовно довкіллю.
Агресивна поведінка розуміється як специфічна форма дії людини, що демонструє перевагу, можливість заподіяння шкоди або заподіяння такого живому суті (або неживому об'єкту). Т.Г. Румянцева визначає поведінку як агресивне, на підставі нормативного підходу, і вирішальне місце відводить поняттю норми в поведінці. Під нормою ж можна розуміти прийняті в конкретному суспільстві або групі правила поведінки, які регулюють взаємини людей [9]. Поняття норми формується в процесі соціалізації дитини. Отже, агресивним слід називати поведінку задовольняє двом обов'язковим умовам: коли мають місце згубні для жертви наслідки і коли порушені норми поведінки в суспільстві.
1.2. Види агресії
На думку Г. Паренс, будь-яка форма агресії - ворожість, упертість, завзятість - викликана спробами контролювати ситуацію, впливати на неї з метою вдосконалення або себе, або свого оточення. Запропонована Г. Паренс класифікація ділить агресію на дві основні форми [7].
Недеструктивні агресія (наполегливе, вороже, самозахисне поведінку, спрямоване на досягнення мети і тренування). Викликається вродженими механізмами і служить для адаптації. Механізми функціонують з моменту народження. Дана форма агресії мотивує розвиток пізнання і здібності покладатися на себе, а також спонукає до необхідної конкуренції. Вона потрібна для захисту своїх потреб, власності, прав, задоволення особистих бажань.
Ворожа деструктивна агресія - не просто злісне і вороже поведінка, але і бажання заподіяти біль, отримати задоволення від цього. Результатом такої поведінки зазвичай бувають конфлікти, становлення агресивності як риси особистості і зниження адаптивних можливостей дитини. Деструктивність агресії діти починають відчувати вже в ранньому віці і намагаються керувати нею. Однак у деяких дітей вона, ймовірно, запрограмована біологічно і проявляється з перших днів життя: її найпростішим вираженням є реакції люті і гніву. Генетично агресивність пов'язана з Y-хромосомами: вчені встановили, що вона особливо притаманна хлопчикам, мають при деяких генетичних абераціях таку додаткову хромосому.
Така агресія генерується (накопичується) і активізується при сильних, тривалих і неприємних переживаннях. Пусковий механізм - переживання надмірної болю або дистресу.
Як відомо, людина, усвідомлює свою агресивність як негативне якість, відчуває самотність. Однак він не може побудувати конструктивну взаємодію з близькими людьми, оскільки продовжує злитися. У підсумку, не знаходячи виходу, агресивність накопичується, стабілізується, стає рисою характеру, емоційно забарвлюючи всі сторони життя людини.
Таким чином, агресивність - феномен накопичувальний.
Поділ за спрямованості на об'єкт. p> Гетероагрессія - спрямованість на оточуючих: вбивства, згвалтування, нанесення побоїв, погрози, образи, ненормативна лексика і т.д.
Аутоагресія - спрямованість на себе: самознищення аж до самогубства, саморазрушающее поведінка, психосоматичні захворювання.
Поділ з причини появи. p> Реактивна агресія - являє собою відповідну реакцію на якийсь зовнішній подразник (сварка, конфлікт і пр.). p> Спонтанна агресія - з'являється без видимої причини, зазвичай під впливом якихось внутрішніх імпульсів (накопичення негативних емоцій, неспровокована агресія при психічних захворюваннях).
Поділ за цілеспрямованості.
Інструментальна агресія - здійснюється як засіб досягнення результату: спортсмен, добивається перемоги; стоматолог, що видаляє хворий зуб; дитина, голосно вимагає від матері, щоб вона купила йому іграшку і пр.
Цільова (мотиваційна) агресія - виступає як заздалегідь спланована дія, мета якого - нанесення шкоди або збитку об'єкту: школяр, який образився на однокласника і побив його; чоловік, спеціально нецензурно сваряться дружину та ін
Поділ за відкритості проявів. p> Пряма агресія - направляється безпосередньо на об'...
