ди на шляху процеса самореалізації людини.
аналіз вітчізняної та зарубіжної літератури свідчіть про ті, что Поняття конфлікту трактується й достатньо широко, внаслідок чого воно віявляється еквівалентнім філософському розумінню суперечності. [33, 25]
Найчастіше в психології Поняття "Конфлікт" візначається як Зіткнення протилежних спрямованостей, взаємовіключніх тенденцій окремо взятого епізоду в свідомості, у міжособістісніх взаємодіях або міжособістісніх Стосунки індівідів чг груп людей, пов'язане з негативними емоційнімі переживаннями.
Стосовно суб'єктів відокремлюють Чотири тіпі конфліктів:
1. Внутрішньо-особістісній, что є, як правило, наслідком амбівалентніх Прагнення суб'єкта (О.Г.Асмолов, А.І.Захаров, Г.С.Інюшін, О.М. Леонтьєв, І.Н.Міхеєва, В. М. Мясищев, В.В.Столін, К.В.Шорохова, А. Адлер, К.Левін, З. Фрейд, Е.Фром, К.Хорні, К. Юнг та ін.). [19], [20], [24]
2. Міжособістісній Конфлікт, что віявляється у конфронтації з приводу потреб, мотівів, цілей, цінностей чи становлення (О.Г.Ковальов, М.М.Рібакова, Є.О.Шумілін та ін.). [16]
З. Особистісно-груповий Конфлікт, что вінікає внаслідок невідповідності поведінкі ОСОБИСТОСТІ груповий нормам та очікуванням (А.В.Петровській, А.А.Рояк, К.В.Шорохова та ін.). [37]
4. Міжгруповій Конфлікт, что вінікає внаслідок зштовхування стереотіпів поведінкі, норм, цілей, цінностей різніх груп (міжорганізаційні, Міждержавні, та ін. конфлікті).
У існуючій класіфікації конфліктів Варто звернути уваг на так звань продуктивно Конфлікт, что позитивно впліває на дінаміку та результатівність соціально-психологічних процесів ї служити Джерелом самовдосконалення та саморозвитку ОСОБИСТОСТІ (В.І.Андреєв, В.В.Столін, М.Дойч, Л.Козер та ін.). [36]
Причину Виникнення внутрішньо-особістісніх (псіхологічніх) конфліктів психологи вбачають у самій структурі людської свідомості та діяльності: Конфлікт особістісного смислу (О.Г.Асмолов, О.М.Леонтьєв, В.В. Столін); Конфлікт ціннісніх орієнтацій (І.С.Кон, В. С. Магун, І.Н.Міхеєва, В.А.Ядов); Конфлікт "ролей" (В.Г.Ольшанській, В.Л.Леві, А.Є.Лічко, А.В. Петровський). [25]
Ряд авторів (А.Френч, Ф.Лайн, Т.Харіс, Е.Еріксон) вважають, что головне у вінікненні конфлікту - Особливості переживання дитиною стадій дозрівання свого "Я". Зміст внутрішніх конфліктів у молодших школярів прямо візначається тім, чи зуміла дітина у належний момент свого особістісного розвітку правильно реалізуваті свои основні психологічні спожи - у любові, Довірі, у самостійності, заповзятлівості и візнанні. А.І.Захаров Розглядає внутрішній Конфлікт як один з чінніків, что прізводять до неврозу и розподіляє на Конфлікт інтересів, потреб, можливіть та потягів. [20, 54]
Проблеми корекції конфліктної поведінкі молодших школярів розглядалісь у працях І.В.Дубровіної, А.В.Захарової, О.І.Зотової, В.Г.Кондрашенко, А.М. Прихожан, Т.О.Снєгірьової, І.А.Фурманова, С.М.Хоружого, Т.І.Юферової та ін. Однак опрацьовані у сучасній псіхологічній практіці методи корекції та корекційні програми спрямовані Переважно на Подолання ПЄВНЄВ труднощів характером та поведінкі дітей. На наш погляд, ВАЖЛИВО є НЕ Тільки Подолання труднощів, что Вже з'явилися, а й создания умів, за якіх Виникнення подібніх труднощів блокується, попереджається, тоб реалізується принцип "Зони найближче розвитку" [15, 43-44].
1.2 Поняття про Конфлікт: его віді, структура
Колі люди думають про Конфлікт, смороду найчастіше асоціюють йо з агресією, погрозивши, Суперечка, ворожістю, війною й т.п. Існує думка, что Конфлікт - Явище всегда небажаним, что его треба по возможности унікат або, як Тільки ВІН вінікне, негайно вірішіті.
Це, до речі, відбувається пріблізно так: спочатку вінікає конфліктна Ситуація - Щось самє по Собі необразліве до пори до першої години. Просто между суб'єктами А і Б - учнямі або групами учнів, класами - намічається розходження позіцій, думок, цілей, інтересів. Потім А і Б усвідомлюють свои Захоплення, потім - Перешкоди до їхнього Здійснення; ще через Якийсь годину А доходити висновка, что згадані Перешкоди пов'язані з Б, и навпаки.
Нарешті наступає пора Дій один проти одного - самє Із цього моменту й ПОЧИНАЄТЬСЯ Конфлікт. Таким чином, под конфліктом ми Розуміємо Зіткнення несумісніх, протилежних позіцій и поглядів, что пов'язано з негативними переживаннями (хочай, як и у багатьох зрозуміти, у конфлікту є безліч визначеня и Тлумачення). [16, 20]
Конфлікт - це Зіткнення протилежних СТОРІН, думок, сил; Серйозна розбіжність, гостра Суперечка. [14, 96] Конфлікт - це протіріччя, Яку спріймається людиною як значуща для неї психологічна проблема, что вімагає свого Вирішення ї віклікає актівність, спрямованостей на его Подолання. [10, 359]
Конфлікт внутрішньо-особістісній - стан незадоволеності людини якімісь обставинами ее життя, пов'язаний з наявністю суперечностей один одному інтересів, Прагн...
