мислення - це таке мислення, в якому використовуються певні поняття. При цьому, вирішуючи ті чи інші розумові завдання, ми не звертаємося до пошуку за допомогою спеціальних методів якої-небудь нової інформації, а користуємося готовими знаннями, отриманими іншими людьми і вираженими у формі понять, суджень умовиводів [4].
Образне мислення - це вид розумового процесу, в якому використовуються образи. Ці образи витягуються безпосередньо з пам'яті або відтворюються уявою. У ході рішення розумових завдань відповідні образи подумки перетворюються так, що в результаті маніпулювання ними ми можемо знайти рішення цікавить нас завдання. Найчастіше такий вид мислення переважає у людей, діяльність яких пов'язана з яким-небудь видом творчості.
Слід відзначити, що понятійний і образне мислення, будучи різновидами теоретичного мислення, на практиці перебувають у постійній взаємодії. Вони доповнюють один одного, розкриваючи перед нами різні сторони буття. Понятійне мислення дає найбільш точне і узагальнене відображення дійсності, але це відображення абстрактно. У свою чергу, образне мислення дозволяє отримати конкретне суб'єктивне відображення навколишнього нас дійсності [7].
Наочно-образне мислення - це вид розумового процесу, який здійснюється безпосередньо при сприйнятті навколишнього дійсності і без цього здійснюватися не може. Мислячи наочно-образно, ми прив'язані до дійсності, а необхідні образи представлені в короткочасній і оперативної пам'яті. Ця форма мислення є домінуючою у дітей дошкільного та молодшого шкільного віку [6].
Наочно-дієве мислення - це особливий вид мислення, суть якого полягає в практичній перетворювальної діяльності, здійснюваної з реальними предметами. Цей вид мислення широко представлений людей, зайнятих виробничою працею, результатом якого є створення якого матеріального продукту.
Слід відзначити, що всі ці види мислення можуть розглядатися і як рівні його розвитку. Теоретичне мислення вважається більш досконалим, ніж практичне, а понятійне представляє собою більш високий рівень розвитку, ніж образне.
Основні форми мислення.
Поняття - це відображення загальних і істотних властивостей предметів або явищ. В основі понять лежать наші знання про ці предмети або явища. Прийнято розрізняти загальні і поодинокі поняття [11]. p> Спільними поняттями називають ті, які охоплюють цілий клас однорідних предметів або явищ, що носять одне і те ж назву. Наприклад, поняття "стілець", "Будівля", "хвороба", "людина" та ін У загальних поняттях відбиваються ознаки, властиві всім предметам, які об'єднані відповідним поняттям.
Одиничними називаються поняття, що позначають якийсь один предмет. Наприклад, "Єнісей", "Венера", "Саратов" і ін Одиничні поняття являють собою сукупність знань про якомусь одному предметі, однак при цьому відбивають властивості, які можуть бути охоплені іншим, більш загальним поняттям. Наприклад, в поняття "Єнісей" входить те, що це річка, яка тече по території Росії. p> Слід зазначити, що будь-які загальні поняття виникають лише на основі одиничних предметів і явищ. Тому формування поняття відбувається не тільки за допомогою з'ясування яких-небудь загальних властивостей і особливостей групи предметів, але в першу чергу через придбання знань про властивості та особливостях одиничних предметів. Закономірний шлях формування понять - це рух від приватного до загального, тобто через узагальнення.
Одним з найбільш важливих моментів у засвоєнні поняття є його усвідомлення. Іноді, використовуючи поняття, ми до кінця не усвідомлюємо його зміст. Тому усвідомлення поняття може розглядатися як найвища ступінь у формуванні понять, як ланка, що з'єднує поняття і розуміння.
У сучасній науці розуміння трактується як здатність осягнути сенс і значення чого-небудь, а наведене вище визначення повністю відображає суть судження. Якщо розуміння - це здатність, то судження - це результат даної здібності. Судження як форма мислення засноване на розумінні суб'єктом різноманіття зв'язків конкретного предмета або явища з іншими предметами або явищами.
Проте в процесі нашого оперування різноманітними судженнями з використанням певних розумових операцій може виникнути ще одна форма мислення - умовивід. Умовивід є вищою формою мислення і являє собою формування нових суджень на основі перетворення вже наявних. Умовивід як форма мислення спирається на поняття і судження і найчастіше використовується в процесах теоретичного мислення.
Основні види розумових операцій.
До основних видами розумових операцій відносяться: порівняння, аналіз і синтез, абстракція і конкретизація, індукція і дедукція.
Порівняння. Операція встановлення подібності та відмінності між предметами і явищами реального світу називається порівня...
