ізняється ознакою оволодіння ", і відповідно розвиток особистості є становлення здатності володіти своєю поведінкою і своїми психічними процесами [2, с.124]. Д.Б. Ельконін неодноразово вказував на те, що формування особистісного поведінки - це виникнення довільних дій і вчинків [20, с.216]. О.М. Леонтьєв вважав, що формування загальної довільності має кардинальне, вирішальне значення для розвитку особистості дитини [12, с.322]. Л.І. Божович також стверджувала, що проблема волі і довільності є центральною для психології особистості та її формування [12, 323].
У науковій літературі виділяють два основних підходи до визначення сутності цих понять. Перший з них розглядає довільність і волю в контексті проблеми свідомості. Головними характеристиками вольового і довільного поведінки покладаються усвідомленість або свідомість. Вольове і довільне поведінка протистоїть неусвідомленого або імпульсивному. Усвідомленість власних дій передбачає їх опосередкованість, тобто наявність деякого засоби, за допомогою якого суб'єкт може вийти за межі безпосередньої ситуації і встати в ставлення до самого себе. Великий внесок у розробку такого підходу вніс Л. С. Виготський, який визначав довільні процеси як опосередковані [12, с.321].
Інший підхід пов'язує поняття волі і довільності з мотиваційно-потребової сферою людини. Визначення волі як причини активності людини можна знайти як у закордонній, так і у вітчизняній психології (С. Л. Рубінштейн, А. Н. Леонтьєв, Л. І. Божович та ін.) p> У цьому зв'язку, підкреслює Смирнова Е.О., доцільно розрізняти утримання двох уживаних у психології термінів - воля і довільність.
Волю можна представити як наявність стійких і усвідомлених бажань чи мотивів поведінки, які підпорядковують собі інші. Розвиток волі, виходячи з цього, буде полягати у становленні власних бажань дитини, їх визначеності і стійкості. Довільність, по Л.С. Виготському, потрібно розуміти як здатність володіти собою, своєю зовнішньою і внутрішньою діяльністю. Розвиток довільності полягає в оволодінні засобами, дозволяють усвідомити свою поведінку і керувати ним [12, с.321].
При такому розумінні воля і довільність в деякому сенсі протилежні: якщо вольове дія спрямована зовні, на предмет зовнішнього світу (на його досягнення або перетворення), то довільне дію спрямоване на себе, на кошти оволодіння своєю поведінкою. У реальному житті прояви волі і довільності в ряді випадків можуть не збігатися. Так, наприклад, впертість, наполегливість, нав'язливі бажання дитини, які є очевидними проявами волі дитини, можуть вести до неконтрольованого, некерованому поведінці. З іншого боку, виконання інструкцій дорослого, будучи однією з форм довільного, опосередкованого поведінки, може не бути вольовим, якщо мотив дій виходить не від самої дитини, а нав'язується ззовні [12, с.323].
Як підкреслює Е.О.Смирнова, разом з тим процес становлення вольового і довільного поведінки має єдину спрямованість, яка полягає в подоланні спонукальної сили ситуативних впливів і стереотипних реакцій, у становленні здатності самостійно визначати свої дії та керувати ними. Формування вольового, довільного дії йде по шляхи подолання імпульсивних реакцій і становлення власного, вільного, усвідомленого поведінки.
У більшості літературних джерел в якості фундаментальної характеристики, визначальною специфіку волі і довільності у людини, покладається усвідомленість, або свідомість, поведінки. У дослідженнях велика кількість визначень, в яких свідомість є основною якістю вольового і довільного дії. При цьому усвідомлення дії може відбуватися як у формі складних суджень, так і у формі елементарних відчуттів, які суб'єкт вважає причиною своїх рухів. А.В. Запорожець висунув гіпотезу про те, що мимовільні рухи людини перетворюються на довільні завдяки тому, що вони стають відчуваються, тобто усвідомлюваними. М. І. Лісіна у своєму генетичному дослідженні підтвердила цю гіпотезу [10, с. 311]. p> Таким чином, воля особистості - це сформована в процесі життя певна сукупність властивостей, що характеризує досягнутий особистістю рівень свідомої саморегуляції поведінки; це сторона всього свідомості людини, вона співвідноситься з усім свідомістю, а не з яким-небудь приватним психічним процесом. Воля - це основна цілеспрямованість людини, обумовлена ​​його життєвим ідеалом, відповідно з яким він організовує всю свою діяльність.
1.2 Структура і загальна характеристика вольових якостей
Вольова дія - це свідома дія, пов'язане з подоланням серйозних труднощів на шляху до мети і, у зв'язку з цим, поєднане із значними вольовими зусиллями. Таким чином, вольова дія характеризується не тільки наявністю певного мотиву, мети, формуванням способу очікуваного результату, але і значним вольовим зусиллям [10, с. 246]. p> Вольова дія відрізняє те, що воно є власним, ініціативним і одночасно усвідомленим і осмисленим дією суб'єкта. Воля в дії проявл...
