яється як осмислена ініціативність. Г.Г. Кравцов підкреслює, що при такому розумінні немає якісного розходження або різноскерованості волі і довільності, немає ніякого бар'єру між ними. Довільність виявляється своєрідним виявленням тієї самої психологічної реальності, яка в явному і повному вигляді виступає в вольовому дії [10, с. 209]. p> Як у вольовому, так і в довільному дії присутні відмінні характеристики вольового акту - осмисленість та ініціативність. Смисловий аспект у довільного і вольового дії розрізняється. Вольове дія завжди має особистісний сенс, тоді як сенс довільних дій може бути самим різним за глибиною і узагальненості, але все-таки він чимось обмежено. Наприклад, у дітей дошкільного віку довільні дії частіше все мають ситуативно обумовлений смисловий контекст.
Вольові дії - це різновид довільних дій, специфікою яких є використання при досягненні мети вольового зусилля. Це дії, пов'язані з подоланням труднощів, що вимагають великих витрат енергії та супроводжуються переживанням внутрішньої напруги.
До вольовим дій відносяться всі ті сенсорні, мнемічні і рухові дії, здійснення яких вимагає прояву значного вольового зусилля (концентрація уваги, пригадування, стримування спонукань, прояв великої сили, швидкості і витривалості, всматріваніе (при поганій видимості), пріслушіваніе (при поганій чутності або звукових перешкодах).
Вольова діяльність складається з певних вольових дій, які поділяють на прості і складні.
До простих належать ті, при яких людина без коливань йде до наміченої мети, йому ясно, чого і яким шляхом він буде домагатися. Для простого вольової дії характерно те, що вибір мети, прийняття рішення на виконання дії певним способом здійснюються без боротьби мотивів [2, с. 57]. p> У складному вольовому дії виділяють наступні етапи: 1) усвідомлення мети і прагнення досягти її;
2) усвідомлення ряду можливостей досягнення мети;
3) поява мотивів, які стверджують або заперечують ці можливості;
4) боротьба мотивів і вибір;
5) прийняття однієї з можливостей як рішення;
6) здійснення прийнятого рішення.
Етап "усвідомлення мети і прагнення досягти її" не завжди супроводжується боротьбою мотивів у складному дії. Якщо мета задана ззовні і її досягнення обов'язково для виконавця, то її залишається тільки пізнати, сформувавши у себе певний образ майбутнього результату дії. Боротьба мотивів виникає на даному етапі тоді, коли у людини є можливість вибору цілей, черговості їх досягнення. Боротьба мотивів, яка виникає при усвідомленні цілей, - це не структурний компонент вольової дії, а певний етап вольової діяльності, частиною якої виступає дію. Кожен з мотивів, перш ніж стати метою, проходить стадію бажання (в тому випадку, коли мета вибирається самостійно) [4, с. 270]. p> Оскільки у людини в будь-який момент є різні значимі бажання, одночасне задоволення яких об'єктивно виключено, то відбувається зіткнення протиборчих, незбіжних спонукань, між якими належить зробити вибір. Цю ситуацію і називають боротьбою мотивів. На етапі усвідомлення мети і прагнення досягти її боротьба мотивів дозволяється вибором мети дії, після чого напруга, викликана боротьбою мотивів на цьому етапі, слабшає.
Етап "усвідомлення ряду можливостей досягнення мети" - це власне розумове дію, що є частиною вольової дії, результат якого - встановлення причинно-наслідкових відносин між способами виконання вольової дії в наявних умовах і можливими результатами.
На наступному етапі можливі шляхи та засоби досягнення мети співвідносяться з наявною у людини системою цінностей, що включає переконання, почуття, норми поведінки, провідні потреби. Тут кожен з можливих шляхів проходить обговорення в аспекті відповідності конкретного шляху системі цінностей даної людини.
Етап боротьби мотивів і вибору виявляється центральним у складному вольовому дії. Тут, як і на етапі вибору мети, можлива конфліктна ситуація, пов'язана з тим, що людина приймає можливість легкого шляху досягнення мети (Це розуміння - один з результатів другого етапу), але в той же час в силу своїх моральних почуттів або принципів не може його прийняти. Інші шляхи є менш економічними (і це теж людина розуміє), але зате проходження їм більше відповідає системі цінностей людини [6, с. 352]. p> Результатом вирішення цієї ситуації є наступний етап - прийняття однієї з можливостей як рішення. Він характеризується спадом напруги, оскільки дозволяється внутрішній конфлікт. Тут уточнюються засоби, способи, послідовність їх використання, тобто здійснюється уточнене планування. Після цього починається реалізація наміченого на етапі здійснення прийнятого рішення.
Етап здійснення прийнятого рішення, однак, не звільняє людину від необхідності докладати вольові зусилля, і часом не менш значні, ніж при виборі мети дії або способів його виконання, оскільки практичне здійснення наміченої мети знову ж пов'язане з подолання...
