Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Роль шкільного інспектора в профілактиці правопорушень неповнолітніх в умовах освітнього закладу

Реферат Роль шкільного інспектора в профілактиці правопорушень неповнолітніх в умовах освітнього закладу





ності економічних, соціальних, політичний відносин суспільства. У зв'язку з цим розрізняють три види правопорушень:

В· в галузі економічних відносин (власність, праця, розподіл, та інші)

В· в галузі соціально - побутових відносин (родина, побут, громадський порядок)

В· у сфері управління (Діяльність державного апарату, загальногромадянські обов'язки). p> Можна також розрізняти правопорушення, що посягають на:

В· духовні чи матеріальні блага

В· громадські чи особисті інтереси

Кожна класифікація певною мірою умовна, оскільки між різними правопорушеннями проявляється певний зв'язок. Наприклад, вчинення правопорушення однією людиною може зумовити вчинення правопорушення іншою людиною. Одне і теж діяння може порушити диспозиції кількох галузей законодавства і одночасно спричиняти кілька різних санкцій. Так, наприклад, крадіжка майна керівником підприємства тягне цивільно-правову обов'язок з відшкодування матеріального збитку, адміністративну (відмова від посади) і кримінальну відповідальність [14; 56].

Причини зростання злочинності неповнолітніх, як і злочинності в цілому, пов'язані з суперечностями суспільного розвитку. Системна криза, пережитий в країні з початку радикальних перетворень в економіці, супроводжується виникненням нових і загостренням раніше наявних протиріч.

Несприятлива соціальне середовище впливає, насамперед, на особистість, не здатну за своїми властивостями їй протистояти. Незайнятість як певний стан, інтегруюча багато негативні сторони дійсності, укладає в собі сильний криміногенний заряд. З незайнятістю в значною мірою пов'язаний спостережуване зростання правонарушающего поведінки серед неповнолітніх. Незайнятість як одна з форм ізольованості від суспільства виконує для певної частини підлітків і молоді функції об'єднуючого початку. Пов'язані з віком психологічні особливості не дозволяють підліткам, що потрапили в відкинуте положення, перебувати в ізоляції, викликають прагнення знайти рівні за соціальним статусом осіб і об'єднатися з ними [14; 76]. p> У Тотемском районі існує ряд причин скоєння правопорушень неповнолітніми: [1; 1].

- неблагополучна соціально-економічна обстановка як в області, так і в районі, відсутність робочих місць, особливо для неповнолітніх;

- проживання підлітків, які вчинили злочини, в неблагополучних сім'ях (кожен третій з учасників злочинів живе в неблагополучній сім'ї), а, отже, відсутність контролю за їх поведінкою з боку батьків, бродяжництво підлітків у вечірньо-нічний час;

- передача кримінального досвіду з покоління в покоління;

- широке використання судами практики застосування примусових заходів виховного впливу, неодноразове застосування умовної міри покарання, відсутність у ряді випадків поставлення додаткових обов'язків, що породжує у них почуття безкарності та вседозволеності і є однією з причин скоєння повторних злочинів;

- відсутність в районі лікаря-нарколога, що ускладнює роботу з профілактиці пияцтва і токсикоманії серед неповнолітніх, що також є однією з основних причин злочинності підлітків;

- недостатня робота з профілактики В«ранньоїВ» злочинності серед неповнолітніх, відсутність будь-якої інформації та не направлення її в РВВС з навчальних закладів за фактами правопорушень, систематичних пропусків, винятків із шкіл, що формується групам підлітків з антигромадської спрямованістю;

- відсутність комплексного підходу служб МОБ і КМ у профілактиці групової та повторної злочинності неповнолітніх [1; 2].

До неповнолітніх правопорушників застосовуються такі види покарань:

В§ штраф;

В§ позбавлення права займатися певною діяльністю;

В§ обов'язкові роботи на строк від 40 до 160 годин. Ця діяльність полягає у виконанні робіт, посильних для неповнолітніх, і виконується ним у вільний від навчання або основної роботи час. Робота неповнолітніх до 15 років не може перевищувати 2год. на день, а у віці від 16 до 16 років - 3 години на день;

В§ виправні роботи призначаються неповнолітнім, засудженим строком на 1 рік;

В§ арешт призначається тільки особам, які досягли 16 років на термін від 1 до 4 місяців;

В§ позбавлення волі призначається неповнолітнім на строк не більше 10 років і цей термін відбуває у виховних колоніях загального режиму; неповнолітнім чоловічої статі, які вже відбували термін позбавлення волі у виховних колоніях посиленого режиму.

Слід зазначити широке застосування судової практиці відстрочки виконання вироку, яка в даний час реалізується у відношенні приблизно половини всіх неповнолітніх, засуджених до позбавлення волі. Крім того, певна частина порушників звільняється від покарання їм кримінальною відповідальності: матеріали по ним або передаються (або) в КДН, або до них застосовуються примусові заходи виховного характеру: [1; 3].

В§ передача під нагляд батьків або осіб...


Назад | сторінка 3 з 15 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Психологічні особливості неповнолітніх осіб, які відбувають покарання в міс ...
  • Реферат на тему: Соціально-педагогічна діяльність з профілактики бездоглядності та правопору ...
  • Реферат на тему: Проблеми профілактики злочинності серед неповнолітніх
  • Реферат на тему: Кримінологічний аналіз причин злочинності неповнолітніх
  • Реферат на тему: Призначення неповнолітнім покарання у вигляді позбавлення волі на певний ст ...