ни не можуть, займаючи пасивну позицію і надаючи фахівцям право самим знаходити вихід із скрутного становища їх сім'ї. Це призводить до утриманства, прагненню звинувачувати в своїх бідах суспільство, маскуючи при цьому реальний стан справ в сім'ї і власне байдикування.
Багато сімей, що отримали невдалий досвід поліпшення свого скрутного становища, бояться знову піддати себе ризику. Замість цього вони воліють перебувати в стані люті і неприйняття навколишнього світу. Стан кризи з часом стає для них нормою, вони перестають проявляти власну ініціативу. Сім'ї вчаться по-своєму захищатися при зіткненні з труднощами. Парадокс полягає в тому, що порушення, лють приносять їм певний комфорт як доказ того, що зробити нічого не можна і тому їх стан природно.
Таким чином, в цілому можна виділити такі особливості людей з малозабезпечених сімей як
В· відсутність ініціативи, пасивність;
В· перекладання відповідальності на інших;
В· невміння ставити мети домагатися їх;
В· острах ризику;
В· прагнення звинувачувати в своїх бідах інших.
Соціальний працівник, виходячи з принципу максимізації мінімуму (прагнення максимально розширити мінімальні ресурси соціальної допомоги), повинен не тільки допомагати родині пережити труднощі, залучаючи кошти благодійників або спостерігаючи за справедливим розподілом державної допомоги, а й навчити сім'ю самодопомоги взаємодопомоги, які дають більший ефект, ніж самі щедрі допомоги. Потрібно пам'ятати, що морально завжди краще власний заробіток, ніж соціальне утримання
1.4 Основні напрямки роботи соціального педагога з малозабезпеченими сім'ями
До основних напрямів роботи соціального педагога з малозабезпеченими сім'ями можна віднести:
- виявлення такого роду сімей, спостереження за ними, вивчення їх стану, потреб, специфіки виховання дітей та внутрішньосімейних відносин, що дозволить визначити тип сім'ї, напрямки допомоги, яку можна запропонувати, в тому числі залучаючи інших фахівців та організації;
- надання юридичної допомоги: відставання інтересів малозабезпечених і членів їх сімей, допомогу в надання різних консультаційних послуг, захист прав малозабезпечених тощо;
- напрям у випадку необхідності в службу психологічної допомоги;
- організацію дозвілля та відпочинку дітей з цієї категорії сімей спільно з профспілковими організаціями та адміністрацією підприємств і організацій, які знаходяться на даній території;
- надання допомоги у працевлаштуванні; сприяння у створенні клубів, гуртків, центрів тощо для професійного навчання або перенавчання;
- працевлаштування неповнолітніх;
- допомога у створенні асоціацій, об'єднань, груп самодопомоги; надання сприяння в організації спілкування з уже існуючими групами, окремими особами тощо;
- допомога в організації різних курсів, гуртків і шкіл, у тому числі приватних;
- створення спеціальних фондів. [6]. p> 1.5 Програма підтримки молодої сім'ї
Президент Росії В. В. Путін у своєму черговому щорічному посланні Федеральним Зборам 10 травня 1006 виклав свою програму підтримки молодої сім'ї, спрямовану на підвищення народжуваності в країні. Президентом були сформульовані пропозиції, продиктовані турботою про здоров'я майбутніх матерів і новонароджених, про зниження дитячої смертності та інвалідності. Стимулювання народжуваності має включати в себе цілий комплекс заходів адміністративної, фінансової, соціальної підтримки молодої сім'ї. Було також підкреслено, що без матеріального забезпечення це не спрацює.
Зокрема, президент запропонував збільшити розмір допомоги по догляду за дитиною до 1,5 років: на першого дитини з 700 рублів - до 1.5 тис. рублів, а на другу дитину - до 3 тис. рублів щомісяця. На думку президента, жінки, що мали роботу, але які пішли у відпустка по вагітності та пологах, а згодом - по догляду за дитиною до півтора років, повинна отримувати за рахунок держави не менше 40% від колишнього заробітку. При цьому сума допомоги в будь-якому разі не повинна бути менше тієї, яку отримуватиме що раніше не працювала жінка, тобто 1,5 і 3 тис. рублів відповідно.
Для сприяння своєчасному поверненню жінки до нормальної трудової діяльності пропонується ввести компенсацію витрат на дитяче дошкільне виховання: для першої дитини - на суму, що дорівнює 20%, для другої - 50%, для третього - 70% від середнього розміру оплати, що стягується з батьків за відвідування дитиною дошкільного закладу. Президентом було підкреслено, що цей відсоток повинен обчислюватися саме від суми, що стягується з батьків. При цьому регіональні та місцева влада повинні забезпечити потребу в дитячих садах і ясельних групах.
Необхідно, крім цього, на думку президента, спільно з суб'єктами Федерації розробити програму з матеріального стимулювання влаштування в сім'ї на виховання...
