явилося, більш оптимістичними оцінками свого життя відрізняються жителі Москви, Санкт-Петербурга, обласних, крайових і республіканських центрів - у них позитивно оцінили своє життя більше чверті респондентів. Ситуація в районних центрах, робочих селищах міського типу і селах набагато більш гнітюча - частка оцінили своє життя як хорошу опинилася в них практично в два рази нижче [2].
В оцінці окремих сфер життя спостерігалися схожі тенденції - найбільшим оптимізмом відрізнялися жителі Москви і Санкт-Петербурга, найменшим - жителі сіл. Найбільш помітний якісний розрив між проживають в різних типах поселень спостерігався в оцінці можливостей відпочинку в період відпустки. Частка жителів Москви і Санкт-Петербурга, оцінили доступну їм можливість відпочинку як хорошу, в чотири рази перевищила аналогічну частку серед жителів сіл. У рази розрізнялися і частки жителів цих типів поселень, які оцінили як хороші свої можливості проведення дозвілля, придбання необхідних навичок і знань, реалізації себе в професії. Таким чином, більший розмір типу поселення призводить і до великих можливостей, що відкриваються для проживаючих у ньому мешканців, з чого випливає і більш висока оцінка ними якості свого життя. Єдиним винятком стала екологічна обстановка в регіоні, яку жителі великих міст називали хорошою у два рази рідше, ніж жителі сіл чи селищ міського типу, що не дивно.
Диференціація оцінок як життя в цілому, так і різних її аспектів спостерігалася і за віком респондентів. Росіяни старших віків більш негативно оцінювали всі аспекти свого життя і, відповідно, і своє життя в цілому.
Своєрідною В«Точкою переломуВ» виступав вік 50 років - серед росіян, що подолали цей віковий рубіж, частка негативно оцінюють своє життя починала переважати над часткою оцінюють її позитивно. Це ще один наслідок тієї вікової дискримінації, про яку вже згадувалося в попередніх розділах [3].
В оцінці окремих сфер життя тенденції прояви соціальних нерівностей залишаються такими ж - для людей більш старшого віку, на їх думку, багато можливості закриті; росіяни з молодших вікових когорт більш оптимістичні у своїх оцінках, що говорить про важливість вікового аспекту нерівності якості життя.
Інший тип диференціації, також визначає нерівність якості життя, пов'язаний з рівнем освіти. Більш високий рівень освіти призводить до великих можливостей, і, чим вище рівень освіти, тим більш оптимістична оцінка життя в цілому. З зростанням освіти зростає, згідно з результатами дослідження, позитивна оцінка можливості реалізувати себе в професії, а також можливості отримати необхідні знання та освіта. Це може означати подальше збільшення розриву між людьми з високим і низьким рівнем освіти, так як можливість підвищення цього рівня більшою мірою доступна для тих, хто вже має більш високу освіту. Проте навіть серед росіян, що мають наукову ступінь, частка тих, хто негативно оцінює наявну можливість отримання необхідних знань, значно переважає над часткою вважають цю можливість хорошою.
Звертає на себе увагу досить значуще зниження частки негативно оцінюють можливість отримання необхідної освіти і знань - з 36% -37% в 2001-2003 рр.. до 21% у 2006 р. (рис.1). [4] Однак відкритим залишається питання про причини цієї динаміки - чи то це результат звикання до ситуації ситуації, то дійсно можна говорити про деяке поліпшення ситуації в сфері освіти. Потрібно звернути увагу, що навіть у молодшій групі населення - До 30 років - оцінки можливості отримання необхідних знань і можливості реалізувати себе в професії досить низькі - тільки чверть росіян у віці до 30 років оцінювали ці можливості як хороші. Така ситуація повинна залучити увагу держави та проблема повинна вирішуватися, в тому числі, за допомогою державної політики у сфері освіти [5].
В
Рис. 1. Динаміка негативних оцінок різних сторін свого життя росіянами за 2001-2006 рр.., у%
Так само варто звернутися до питання використання росіянами платних послуг. Використання цих послуг відображає не тільки поведінкові особливості, але і відмінності в якості життя. Крім того, платні послуги представляють собою інвестування в людський капітал, і, відповідно, визначають людський потенціал країни на макрорівні з одного боку, і перспективи подолання або консервації соціальних нерівностей на мікрорівні - з іншого.
Використання платних послуг поширене не повсюдно. Найчастіше росіяни використовують послуги платної медицини, які часто є життєво необхідними. Такі інвестиції в людський капітал, як освіта, оздоровлення і рекреація - як для себе, так і для дітей - поширені в Росії в набагато меншому ступені, ніж хотілося б.
Нерівність у використанні платних послуг, яке визначає якість життя, пов'язане з різним рівнем доходу і різним рівнем освіти. Причому використання платних послуг значно зростає при зростанні рівня освіти навіть у групах з рівним доходом. Мабуть, росіяни з більш високою освітою не тільки мають к...
