Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые проекты » Структура державного управління у Франції

Реферат Структура державного управління у Франції





/Td>

1439

203

1442

201

1420

198,4

1421

194,6

1426

188,7

Із загального числа шкіл-інтернатів для дітей з обмеженими можли-

ностями здоров'я школи-інтернати для дітей сиріт

В них дітей (тис.чол.)

178

21,8

184

23

177

22,9

190

23,4

198

25

203

25,9

205

24,6

213

25,1


У соціальній міжнародній практиці відомим і інші форми пристрої, які можна класифікувати так [9, с.71]:

1. Сімейні форми влаштування дітей

- усиновлення (удочеріння)

- опіка (піклування)

2. Державно-суспільні форми влаштування дітей

- сімейний дитячий будинок (Прийомна сім'я)

- дитячі села SOS

- тимчасова прийомна сім'я

- фостерівського (замещающая сім'я)

- патронатна сім'я

3. Державні форми влаштування дітей

- будинок дитини

- дитячий будинок

- школа-інтернат

- притулок

- центри тимчасового утримання дітей.

Сімейні форми влаштування дітей є найбільш пріоритетними, оскільки дають дитині можливість отримати позитивний досвід сімейного життя, пройти внутрісімейний процес соціалізації [31, с.7].

Усиновлення (удочеріння) - це спеціальна захід захисту дитини, при якій юридично встановлюються родинні зв'язки між дитиною і людиною або подружньою парою, які не є його рідними батьком чи матір'ю [11, с.59]. Це найкраща для дитини-сироти форма його пристрою. Важливим обставиною, для виховання та розвитку є те, що в разі усиновлення (удочеріння) дитина знаходить саме сім'ю, а не яку-небудь її заміну. Сім'я усиновителів (удочерителя) є новою юридичної та фактичної родиною дитини, в якій він знаходить статус рідної дитини. Дитина може отримати прізвище усиновителів (удочерителя), і навіть нове ім'я. Всі права та обов'язки усиновлення (удочеріння) дитини прирівнюються до прав і обов'язків рідних дітей. Процедура усиновлення (удочеріння) регулюється Сімейним кодексом Російської Федерації. Постановою Уряду Російської Федерації № 275 від 29.03.2000г. В«Про затвердження правил передачі дітей на усиновлення (удочеріння) та здійснення контролю, за умовами їх життя і виховання в сім'ях усиновителів на території Російської Федерації. І правил постановки на облік консульськими установами Російської Федерації дітей, які є громадянами Російської Федерації усиновлених іноземними громадянами та особами без громадянства В»[19, с.2].

Усиновлення російських дітей іноземними громадянами допускається у випадках, якщо не представилося можливості передати їх на усиновлення родичам або іншим російським громадянам. Для реалізації цього принципу були створені регіональні банки і федеральний банк даних про дітей, що залишилися без піклування батьків. Для цих цілей Міністерством Освіти Російської Федерації розроблена інформаційна програма В«НадіяВ», що містить банк даних про дітей-сиріт. З метою організації оперативної та якісної роботи з обліку дітей-сиріт і дітей, які залишилися без піклування батьків. Уряд Російської Федерації прийняв Постанову № 919 від 03.08.1996 р. В«Про організацію централізованого обліку дітей, які залишилися без піклування батьків В» [11, с.58]. А Міністерство загальної та професійної освіти Російської Федерації випустило наказ № 173 від 04.02.1997г. В«Про порядок обліку дітей, які залишилися без піклування батьків В»[+11, с.58].

Опіка та піклування - це форма влаштування дітей-сиріт, залишилися без піклування батьків, з метою їх утримання, виховання та освіти, а також для підтримки їх прав та інтересів; опіка встановлюється над дітьми, які не досягли віку 14 років; піклування встановлюється над дітьми у віці від 14 до 18 років [32, ст.1]. Особа, якій доручена опіка, називають опікуном, а його зобов'язання опікунством. Опікунська сім'я передбачає родинні зв'язки (прямі або непрямі) дитини з опікуном. Під опіку зазвичай віддаються діти, які мають прямих родичів з боку одного з батьків. Опіку беруть бабусі, дідусі, рідше - дядьки і тітки дітей. Визначають опікуна органи опіки та піклування. У завдання опікуна входить виховання і розвиток дитини, захист її прав. Опікун здійснює, контроль за збереження і використання наявного у неповнолітньої дитини рухомого або нерухомого майна, але сам не має права розпоряджатися цим майном. Під піклування, порівняно з опікою, може потрапляти значно більш широка...


Назад | сторінка 3 з 17 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Проблема влаштування дітей-сиріт та дітей, які залишилися без піклування ба ...
  • Реферат на тему: Форми влаштування дітей, які залишилися без піклування батьків
  • Реферат на тему: Психологічна адаптація дітей-сиріт та дітей, які залишилися без піклування ...
  • Реферат на тему: Реформування мережі та діяльності закладів для дітей-сиріт і дітей, які зал ...
  • Реферат на тему: Професійне самовизначення дітей-сиріт і дітей, які залишилися без піклуванн ...