Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые проекты » Участь неповнолітніх у кримінальному судочинстві

Реферат Участь неповнолітніх у кримінальному судочинстві





алості допиту неповнолітнього підозрюваного (обвинуваченого), а також участі в допиті психолога, поширити на практику допиту неповнолітніх свідків (потерпілих). [6] Кальницький В.В., більше того, рекомендує робити в допиті неповнолітнього свідка (потерпілого) перерву для відпочинку через кожні 45 хвилин. [7]

Коли ж особа володіє статусом свідка чи потерпілого, [8] участь педагога обов'язково, лише якщо він не досяг чотирнадцяти, а не шістнадцяти років, як це закріплено у відношенні підозрюваного (обвинуваченого). Причому у статті 191 КПК РФ йдеться про участь саме педагога. Його не може замінити психолог. А при допиті не досягла шістнадцяти років підозрюваного (Обвинуваченого) замість педагога у слідчій дії може взяти участь психолог.

В«На розсудВ» слідчого (Дізнавача і ін) допит потерпілого або свідка у віці від чотирнадцяти до вісімнадцяти років проводиться за участю педагога, говорить ч. 1 статті 191 КПК РФ. Розсуд слідчого (дізнавача і ін) рекомендується відображати письмово в матеріалах кримінальної справи. Це може бути постанова, в якому буде закріплено рішення слідчого (дізнавача і ін) про необхідність залучення до допиту неповнолітнього свідка (потерпілого) педагога. Розсуд слідчого (дізнавача і ін) можна фіксувати в самому протоколі допиту неповнолітнього свідка (потерпілого).

Зауважимо, що приймати рішення про необхідності та можливості виробництва допиту неповнолітнього свідка (Потерпілого) і відповідно запрошувати (допускати) на допит педагога (Законного представника) має право не тільки слідчий. На це уповноважене будь-яка посадова особа (орган), що здійснює попереднє розслідування або ж діяльність, здійснювану за правилами ведення судового слідства, інакше кажучи, виробляє слідчі (судові) дії.

Дізнавач згідно з п. 1 ч. 3 ст. 41 КПК РФ може самостійно проводити слідчі дії, за винятком випадків, коли відповідно до КПК РФ на це потрібні згода начальника органу дізнання, санкція (згода) прокурора і (або) судове рішення. Право дізнавача на виробництво допиту, крім того, слід з додатків N 38, 56, 59, 62, 94, 126 до ст. 476 КПК РФ, відповідно до змісту яких, поряд зі слідчим, особою, що здійснює допит (складовим протокол цього слідчої дії), є і дізнавач.

Допит може бути невідкладним слідчим дією, його виробляють і під час здійснення дізнання по кримінальних справах, в яких провадження попереднього слідства необов'язково. Реалізація цих видів кримінально-процесуальної діяльності покладено на орган дізнання (ч. 2 ст. 40, ст. 157, ч. 1 ст. 223 КПК РФ). Таким чином, орган дізнання також уповноважений проводити допит.

Відповідно до п. 3 ч. 2 ст. 37 КПК РФ в ході досудового провадження у кримінальній справі прокурор має право особисто здійснювати окремі слідчі дії. Таке ж право надано керівнику і члену слідчої групи (ч. 5 ст. 163 КПК України). У ч. 2 ст. 39 КПК РФ сказано, що начальник слідчого відділу може прийняти кримінальну справу до свого провадження і зробити попереднє слідство в повному обсязі, володіючи при цьому повноваженнями слідчого.

Таким чином, на стадії попереднього розслідування допитувати неповнолітнього свідка чи потерпілого має право не тільки слідчий, але і дізнавач, орган дізнання, керівник (член) слідчої групи, начальник слідчого відділу і прокурор.

В ході всього проведення допиту неповнолітнього свідка (потерпілого) можливо, а в разі недосягнення особою чотирнадцяти років - обов'язково участь педагога. Що означає термін В«участьВ» або, інакше, - В«за участюВ» педагога. Участь педагога при виробництві допиту неповнолітнього свідка (потерпілого) полягає в можливості повної реалізації його процесуального статусу. А значить, як мінімум йому повинна бути надана можливість бути присутніми при допиті від його початку і до кінця оформлення протоколу цієї слідчої дії, спостерігати (чути свідчення допитуваного і питання слідчого (дізнавача і ін)) за ходом допиту, робити з приводу проведених слідчим (дізнавачем і ін) дій, заданих питань і (або) правильності та повноти записів у протоколі допиту підлягають занесенню до протоколу заяви і зауваження, вимагати доповнення протоколу слідчої дії та внесення до нього уточнень, засвідчувати правильність змісту протоколу допиту.

Рекомендується також надавати педагогу можливість з дозволу слідчого (дізнавача і ін) задавати неповнолітньому свідку (потерпілому) питання. [9] Слідчий (дізнавач і ін) вправі відвести питання педагога, але так як він мав місце в ході виробництва слідчої дії, а відповідно до ч. 4 ст. 166 КПК України в протоколі слідчого дії описуються всі процесуальні дії в тому порядку, в якому вони проводилися, слідчий (дізнавач і ін) зобов'язаний відобразити в протоколі допиту заданий педагогом питання.

Якщо на допит запрошений педагог, в протоколідопиту повинні бути відображені: його прізвище, ім'я, по батькові, освіта, посада, місце роботи та адреса місця проживання. Причому рекомендується з'ясовувати, які відн...


Назад | сторінка 3 з 14 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Умови та порядок допиту свідка і потерпілого
  • Реферат на тему: Процесуальні аспекти допиту свідка
  • Реферат на тему: Тактичні прийоми при проведенні допиту свідка в конфліктній ситуації
  • Реферат на тему: Допит у кримінальному процесі та особливості проведення допиту осіб з різни ...
  • Реферат на тему: Показання свідка, потерпілого як види доказів