нний світ. p> П. Населення:
1). Історія краю. p> 2). Етнографія. p> 3). Промисли. p> 4) Шляхи повідомлення. Практичні заняття: фотографія, етнографічні записи, музейне справа, розкопування кургану.
У повсякденній педагогічній практиці дана програма здійснювалася письменником з наполегливим послідовністю через зміст навчання.
Письменник почав вивчення словесності з записування разом з дітьми сільських пісень і казок, весільних обрядів і лісових повір'їв. Для цього він використовував знаменитий етнографічний збірник Добровольського. Зібраний матеріал класифікувався і вивчався в класі.
М.М. Пришвін, спираючись на історичні праці Ключевського, становив розповіді з життя лісового та степового народу і проводив на їх основі уроки словесності. Там ж діти знайомилися з давніми обрядами та звичаями слов'ян.
Програма з вивчення рідного краю здійснювалася й іншим шляхом - через екскурсії в музей садибного побуту. Учні залюбки відвідували музей і слухали розповіді вчителя про портрети Петровської епохи, він їм показував дивовижні речі - В«дорогоцінний бювар з колонками слонової кістки, всякі шифоньєрки, шафка з французькими письменниками XYIII століття В».
Серед експонатів були мисливські роги, картини, дуельні пістолети, рушниці. Наявність цих музейних предметів підтверджується збереженими реєстром шести предметів, повернутих з смоленських запасників в березні 1921 року.
Батьківський будинок - початок творчого життя
Народився Михайло Михайлович в 1873 році у селі Хрущево, Єлецького повіту, Орловської губернії, за старим стилем 23 січня, за новим стилем 5 лютого.
Село являє собою невелику село з солом'яними дахами і земляними статями. Двоповерховий дерев'яний будинок стояв на високому пагорбі недалеко від мальовничих берегів річки смальни.
Няня Євдокія Андріанівна Севих була першою помічницею Мішиной матері: вела господарство в будинку і ділила з Марією Іванівною турботи виховання дітей. (Марія Іванівна Ігнатова - матір Міші). Міша дуже любив слухати няніни казки. Читати Міша навчився рано. Книги стали друзями. Міша збирав хлопців і захоплював їх своїми розповідями, недарма мати прозвала його В«соловейкомВ».
Батько Міші - Михайло Дмитрович Пришвін - помер, коли Мишкові виповнилося сім років, залишивши закладене маєток, будинок і деякі споруди - залишки кінного двору. Після смерті батька, Марія Іванівна стала для Миші самим близьким і дорогим людиною.
Складні роки навчання М.М. Пришвіна
В«Дорогі друзі мої, не забувайте ніколи свої дитячі мрії, зберігайте це дитя своє зі усіма своїми його задушевними мріями ... В».
М. Пришвін
У 1883 році мати відвезла Мішу в Єлецькому гімназію. У тодішній російській школі тимчасово тріумфували В«унтер ПришибееваВ» і В«Людина у футляріВ» - Бєлікова. Елецкая класична гімназія не була виключенням. p> Справедливості заради, слід сказати, що при всій натягнутості, а потім і прямої ворожості відносин, які склалися у гімназиста Пришвіна з молодим учителем географії, останній був, мабуть, єдиним з педагогів, хто помітив неабияку творчу обдарованість хлопчика і по-своєму благословив його на майбутні дерзання. Правда, сам Розанов вів свої уроки нудно, по казенній програмі Делянова і Толстих. Але одного разу, коли Міша Пришвін приніс у клас саморобну карту азіатського материка, Козел раптом захопився, надихнувся і став розповідати про таємниці Азії. Ця лекція так захопила і вразила Пришвіна, що згодом, вигнаний Козлом з гімназії, він, перетинаючи в перший раз Уральський хребет, не може НЕ згадати слова вчителя: В«Але все-таки добре, що це справжня Азія, і свого досягаю. Та сама Азії - колиска людського роду, і Урал - ворота, в які вийшли всі народи Європи В».
Ще в 1884 Мішу залишили на другий рік у першому класі. p> У четвертому класі романи пригод змінюються на його робочому столі працями Бокля. Все зло світу зосередилося для Миші у вчителі географії і він зло, зухвало нагрубив, за що був виключений з гімназії
У Миши був дядько по матері Іван Іванович Ігнатов, великий тюменський пароплавники. Підлітка відправили до нього. Несподівано збулася мрія про подорож до Азії. Звичайно, це не була та країна Золотих гір і блакитних бобрів, що марилося Пришвіну в дитинстві. Навпаки, чим далі і в майбутні роки подорожував Пришвін по рідній країні, чим краще дізнавався він дореволюційну Росію, тим далі, здавалося, відсувалася прекрасна країна без імені, без території. Однак горизонти Пришвіна розширювалися, конкретніше ставали знання про життя, глибше розуміння реальності.
Іван Ігнатов, сам навчався, як тоді говорили, на мідні гроші, обожнював наукою. У його величезному будинку виявилася прекрасна бібліотека. Шістнадцятирічний Пришвін жадібно накинувся на книжки. p> Закінчивши в Тюмені шостий клас, Пришвін виїхав до Елабугу, здав там екстерном іспити за повний курс класичної гі...
