ціннісного поля, полярність суджень, розпливчастість моральних позицій, велику орієнтацію на матеріальні блага, ніж на духовні цінності; слабкий інтерес до проблем суспільства і країни.
Основна маса сучасної молоді воліє розваги, частіше пасивні, рідше активні. Лише незначна частина присвячує вільний час освіти, пізнання і саморозвитку.
Життя студента дуже насичена. 7-8 годин на день він проводить за навчанням. Останнє же час в повному його розпорядженні. Як правило більшу частину свого вільного часу студент витрачає на різного роду розваги. Як кажуть самі студенти - В«Ми відпочиваємо! В».
Як же проводять вільний час студенти? Дозвілля студента можна розділити на дві категорії: пасивне і активне час супроводження. До пасивного час проводження можна зарахувати такі заняття як читання книг, журналів, перегляд телепередач, відеофільмів, прослуховування, радіопередач, музики. Так само до пасивного В«відпочинкуВ» можна віднести не традиційні на даний момент заняття молоді: в'язання, шиття, плетіння, вишивання, столярні роботи, малювання, ліплення та інші види народних промислів. Деякі студенти займаються складанням віршів, прози та іншою творчістю. Але в основному на вільне час супроводження студента наклав свій відбиток науково-технічний прогрес. Велику частину В«Прогресивної молодіВ» займає комп'ютер. Як правило, він використовується як сфера розваги - комп'ютерні ігри.
Близько половини всій студентської молоді все ж вважають за краще використовувати свій вільний час активно. Це заняття спортом, відвідування різного роду масових заходів, як то народні гуляння, дискотеки, концерти. Так само не останнє місце займає спілкування в сім'ї.
Адже студент на то і студент, щоб викручуватися, вигадувати і в підсумку залишатися самим безтурботною людиною на світі. Чим же ще зайнято вільний час звичайного студента? Як це не парадоксально, але всі названі під час опитування хобі виявилися дуже практичними і необхідними в повсякденному житті. На першому місці за популярністю йде вивчення іноземних мов. Потім - друга освіта, зазвичай технікум. В основному студенти освоюють професії перукаря і кухарі, рідше зустрічаються "технарі" і музиканти. Але й це легко пояснити - адже перші дві професії, вже якщо не принесуть грошей, то хоча б послужать на благо родини. Вивчення можливостей комп'ютерної мережі займає в житті старшокурсників величезне місце, причому невміння працювати в Інтернеті вважається поганим тоном. Потім з невеликим відривом йдуть вивчення літератури, історії, мистецтвознавства та спорт. p> Час студента, безумовно, не поглинається повністю безпосереднім працею, частина його вільна для задоволень, для дозвілля, в результаті чого відкривається простір для творчої діяльності та розвитку. Проблема, як використовувати вільний час, особливо гостро стоїть у молодіжному середовищі, тому що саме ця частина суспільства, володіючи значним вільним часом (за підрахунками статистиків молода людина має в середньому 5 годин вільного часу щодня), страждає від невміння раціонально розпорядитися ним, і як наслідок цього - відрізняється незадоволеністю - соціологічні дослідження підтверджують, що лише 48,7% молоді цілком задоволені своїми запитами в області духовної культури.
2. 1.1. Шкідливі звички сучасної молоді.
Незважаючи на простежується у світі (не є винятком і Росія) протягом останніх 30-40 років акселерацію, в даний час у нас в країні кількість школярів, відповідних своєму біологічному віку, знизилося до 40-50%, а число дітей з нормальним фізичним розвитком знизилося до 13%. У кінцевому підсумку тільки 10% випускників повної загальноосвітньої школи можуть вважатися здоровими, 50% мають морфофункціональну патологію, а 40% - хронічні захворювання.
У загальних тенденціях зростання захворюваності особливе місце належить підліткового віком. У біологічному відношенні він є одним з критичних, характеризуються потужними ендокринними перебудовами, що роблять організм підлітка особливо чутливим до впливу шкідливих факторів, у Зокрема, - до шкідливих для здоров'я звичок. Водночас, дослідження показують, що рівень алкоголізації серед хлопчиків у 11 регіонах Росії коливається від 72 до 92%, а серед дівчаток - від 80 до 94%.
До 11 класу курять близько половини хлопців та четверта частина дівчат. До 37% підлітків у віці 12-18 років вживають анаболіки. У 2001 році зареєстровано близько 20 тисяч підлітків, хворих на сифіліс (в 45 разів більше порівняно з 1991 р.), причому, зростання захворюваності їм набагато вище, ніж у дорослих. Відсутність знань з культурі здоров'я та/або нехтування здоров'ям ведуть до того, що 40% школярів не знають, що таке здоровий спосіб життя, 85% не займаються фізичною культурою і спортом, близько 50% (переважно підлітків і старшокласників) вже пробували наркотики, 70% пізнали "тваринний" секс, на 45% зросла захворюваність гонореєю у юнаків та дівчат 14-16 років...
