типи структур - формальна і неформальна - завжди співіснують, утворюючи єдину структурну систему. При цьому співвідношення структур має бути оптимальним. p> Відповідність формальних і неформальних структур сприяє ефективній діяльності групи. Для утворення більш сприятливого співвідношення цих структур необхідно знати основу існування формальної структури:
В· інструкції, установки, програма діяльності, розроблена тренером, керівництвом команди, вищестоящими організаціями;
В· норми і правила, формуються в самій групі у процесі основної діяльності;
В· потреби і мотиви членів групи;
В· потреби і мотиви тренера;
В· вимоги ситуації, що склалася;
В· перспективні цілі і завдання основної діяльності.
Крім відповідності двох структур існують ще й такі фактори, як сумісність, ідентичність мислення, мотивація, система цінностей, рівень майстерності, почуття обов'язку, почуття відповідальності.
Розміри спортивних груп
Питання про оптимальні розмірах малих спортивних груп залишається спірним: за даними одних авторів - 10 - 15 людей, на думку інших - 25-40 чоловік. Роботи деяких вітчизняних психологів показали, що найбільш стійкою, що не піддається розпаду є група з 6 -7 чоловік. Слід зазначити, що ці дані оптимальні для неформальних груп, так як вони дозволяють:
а) швидше і легше встановлювати контакти;
б) краще дізнатися особисті якості та здібності кожного;
в) у максимальні терміни і з мінімальним спотворенням передавати інформацію один одному.
Для визначення оптимальних меж формальної групи слід враховувати:
1) цілі і завдання;
2) правила змагань з даного виду спорту (головним чином склад команди).
Спортивній групі властиві деякі ознаки, якими характеризуються малі групи.
1) автономія групи, її деяка відособленість від інших груп;
2) згуртованість, наявність почуття В«миВ»;
3) контроль за поведінкою членів групи;
4) становище і роль (Група відводить кожному своєму члену певну роль згідно займаного ним у групі положенню);
5) ієрархія членів групи;
6) конформізм (Пристосовуваність і готовність розділити існуючі в групі норми, обов'язки, порядок);
7) добровільність входу і виходу з групи;
8) прагнення зберегти оптимальний обсяг групи;
9) інтимність (члени групи в достатній мірі знають особисті та інтимні сторони життя кожного);
10) стабільність;
11) референтної, привабливість членів групи для кожного, хто входить в неї, прагнення діяти так, як це прийнято серед тих, хто привабливий;
12) психологічний клімат групи, в якому почуття і бажання індивіда отримують своє задоволення чи незадоволення;
Крім цього, спортивної групі притаманні деякі особливі ознаки.
1) спрямованість на досягнення високих особистих і командних результатів;
2) специфічність рольових дій;
3) щодо однаковий вікової та кваліфікаційний рівень членів;
4) статева ідентичність (За винятком деяких видів спорту);
5) специфічність мотивів вступу в групу і присутності в ній;
6) спонтанність організації.
В
1.2 Виникнення і формування взаємин у малій групі
Перед спортивною групою як формальною організацією з моменту її виникнення стоять конкретні і чіткі завдання, на виконання яких націлені як тренер, так і весь колектив. p> Діяльність з виконання поставлених завдань змушує тренера і рядових членів команди взаємодіяти, кооперувати свої зусилля, шукати і встановлювати особисті, ділові контакти, які є першим і основним умовою виникнення формальних відносин. У ході цього процесу встановлюються, зберігаються і змінюються відносини між учасниками спільної діяльності. p> У процесі формалізованих спільних дій завдяки особистим контактам і спілкуванню ділового характеру поступово виникають контакти і зв'язки, пофарбовані емоціями, симпатіями, взаємним інтересом один до одного, тобто виникають неформальні відносини. p> Виникнення і формування міжособистісних відносин у спортивних колективах відбуваються в Відповідно до загальними закономірностями формальних організацій та проходять складний, але завжди односпрямований шлях, який можна розбити на кілька етапів:
В· виникнення потреби і її усвідомлення
В· перетворення потреби в стійкий інтерес до тієї чи іншої діяльності, здатної задовольнити виниклу потребу
В· порівняння і оцінка своїх можливостей, здібностей з вимогами тієї діяльності, в якій належить взяти участь для задоволення потреб
В· формування мотиву поведінки, спрямованої на пошук діяльності, здатної задовольнити що виникла потреба
В· встановлення контактів і зв'язків з тренером і спортсменами в процесі діяльності; виникнення формальних, взаємовідносин, сприяють задоволенню потреби.
Взаємовідносини у спортивній групі діляться на відносини між спортсменами...
