Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Книга, учебник » Роль історико-психологічного знання в побудові образу психологічної науки

Реферат Роль історико-психологічного знання в побудові образу психологічної науки





овоположним для здійснення оцінки минулого, завдяки якій розглядається знання або предмет виявляє те нове, що не містилося на попередніх етапах становлення наукового знання.

При відновленні історичного процесу розвитку науки можна спостерігати кілька моментів, що суперечать принципу історизму і тому не дозволяють повною мірою зрозуміти і проаналізувати весь історичний процес розвитку науки психології. Великою помилкою є вивчення значущості тільки справжнього моменту в розвитку та орієнтації на ті знання і факти в минулому, які можуть відповідати сучасним знанням, при цьому, не враховуючи еволюції всього історичного процесу науки. Також суттєвою помилкою при відновленні всього історичного процесу науки є і орієнтація тільки на її минулий досвід, без урахування тих завдань, які ставить перед наукою сучасність. p align="justify"> Другим принципом історико-психологічного аналізу є детермінізм. Використання цього принципу у вивченні історії предмета описано М. Г. Ярошевський, який виділив кілька типів детермінізму, представлених в історії: предмеханіческій (цільовий), механічний, біодетермінізм, псіходетермінізм, соціодетермінізм. Суттю принципу детермінізму є розкриття способу причинного пояснення психічного як обумовленого породжують його факторами. br/>

Лекція 3. Розробки методологічних засад ПСИХОЛОГІЇ (2 години)


. Фактори, що визначають розвиток науки.

На розвиток психології як науки впливають кілька факторів. Ведучий з них - логіка розвитку психологічних знань пов'язаний із зміною предмета психології, впливом суміжних з психологією наук, з розвитком принципів і категоріального ладу психології. Цей фактор є об'єктивним і тому піддається науковому вивченню. p align="justify"> Суб'єктивними факторами є соціальна ситуація розвитку науки і особливості особистості конкретного вченого. Вплив соціальної ситуації полягає в тому, що громадські, історичні умови, культурне і політичне оточення впливають як на зміст наукових концепцій, так і на їх поширення, допомагають розвитку наукових шкіл і напрямів або ускладнюють його. p align="justify"> Соціальна ситуація може вплинути на розвиток науки кількома шляхами. 1) Вона створює умови для розвитку тієї чи іншої концепції. 2) Співзвучність наукової теорії очікуванням суспільства сприяє залученню найбільш здібних дослідників до роботи над цими теоріями. Не менше значення має й інший фактор - особистість вченого, творця тієї чи іншої психологічної теорії, його ціннісні орієнтації, когнітивний стиль, вольові якості, особливості спілкування з колегами, приналежність до тієї чи іншої наукової школи і т.д. Аналіз особистості вченого, його біографії, дає можливість зрозуміти, яким чином відбувається вибір наукових завдань, як він веде боротьбу за свої переконання, чи зможе протистояти громадській думці. Однак, незважаючи на важливість соціальної ситуації і особистості вченого, провідним чинником все ж є логіка розвитку психологічної науки. p align="justify">. Методологічні принципи психології. p align="justify"> Виділяють три основних методологічних принципу: детермінізму, системності та розвитку.


Методологічні принципи (Психіка - сенсорна мозаїка) Функціоналізм (психіка - це набір функцій, напр. На осуществл. Окремих актів і процесів) Філогенетічез (розвиток психіки в процесі становл. Челов. Роду). Онтогенез (розвиток психіки в процесі життя)

Принцип детермінізму увазі, що всі психічні процеси і явища пов'язані з причинно-наслідковими відносинами. Все, що відбувається в душі, має якусь причину, яка може бути виявлена ​​і вивчена і яка пояснює, чому виникло те, а не інше слідство. Ці зв'язки можуть пояснюватися різними підставами, В історії психології існує кілька підходів до їх поясненню. p align="justify"> Період античності. Розуміння того, що всі процеси в психіці взаємопов'язані. p align="justify"> Вперше про детермінізм заговорили Геракліт і Анаксагор. Існує загальний закон Логос - який говорить про те, що має статися з людиною, з природою в цілому. Демокріту належить розгорнута концепція детермінізму. В«Люди вигадали ідею випадку, щоб прикрити незнання справи і невміння управлятиВ» (Демокріт). Платон і Аристотель ввели поняття цільового детермінізму: душа прагне до певної мети. Суть речі і є її мета. p align="justify"> Механістичний детермінізм (поняття ввів Декарт) проіснував майже 200 років. Всі процеси в психіці підкоряються законам механіки. p align="justify"> Гартлі - (ассоціоністіческая психологія) вважав, що асоціації в малому (тобто в психіці) і у великому (тобто в поведінці) колах формуються за законами механіки Ньютона. p align="justify"> Біологічний детермінізм (19 в) виник з появою теорії еволюції. Дарвіна. У рамках цієї теорії розвиток психіки визначалося адаптацією до середовища, тобто все, що відбувається в психіці спрямоване на те, щоб жива істота ...


Назад | сторінка 3 з 72 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Предмет історії психології, його вдосконалення та принципи науки
  • Реферат на тему: Етапи розвитку психологічної науки, головні особливості психіки
  • Реферат на тему: Постановка проблеми кризи в психології: від поняття кризи до розуміння псих ...
  • Реферат на тему: Метод наукового пізнання Ф. Бекона і його значення в розвитку науки
  • Реферат на тему: Етапи історичного розвитку науки екології