p align=center>
1. Дослідження фактичного рівня самоменеджменту
1.1. Основи самоменеджменту
Найбільше в житті нам не вистачає людини, яка б
змусив нас робити те, що ми хочемо і вміємо.
Ральф Емерсон, американський філософ
Напевно, як і більшості наук, мистецтву керувати собою, так і іншими, потрібно вчитися. Хто не навчиться керувати собою, той не зможе керувати іншими - говорить древня мудрість. Як можна добре розуміти інших, якщо не розумієш самого себе. Тому, перш за все, людина повинна пізнати самого себе. p> Мистецтво управляти собою, своїм часом, своєю життєдіяльністю, керувати плином свого життя, розвиватися й удосконалюватися - ось далеко неповний перелік завдань, що розглядаються самоменеджментом.
Самоменеджмент (self-management) - це наука про самоорганізації і самоврядуванні людини; послідовне і цілеспрямоване використання керівником або спеціалістом випробуваних методів і практичних прийомів роботи в повсякденній діяльності для підвищення ефективності виконуваних процедур та операцій, досягнення намічених цілей.
Основні цілі самоменеджменту - максимально використовувати власні можливості, свідомо керувати перебігом свого життя і долати зовнішні обставини як на роботі, так і в особистому житті; навчання практичним навичкам, які необхідні кожній діловій людині для успішної роботи: мистецтво і наука самоврядування, методи і прийоми управління особистої кар'єрою, раціоналізації власної праці, техніка та прийоми переконання, методи та навички підвищення і збереження своєї працездатності. p> Ці цілі часто представляють у вигляді моделі з семи вимог до якостей менеджерів:
Её здатність формулювати і реалізовувати життєві цілі;
Её особиста організованість;
Её самодисципліна;
Её знання техніки особистої роботи;
Её здатність робити себе здоровим;
Её емоційно-вольової потенціал;
Её самоконтроль.
Самоменеджмент допомагає виконувати роботи з меншими витратами, краще організувати працю і, отже, отримати кращі результати; зменшити завантаженість роботою а, значить, і зменшити поспіху і стреси.
Кожній людині взагалі і особливо тому, хто готує себе до роботи організатора-менеджера або вже є таким, в першу чергу, необхідно вміти перетворити ситуацію, для якої типова невпорядкованість дій, зумовлена зовнішніми обставинами, у ситуацію цілеспрямованих і здійсненних завдань. p> Багато менеджерів занадто орієнтовані на процес діяльності, а не на його результати. При такому підході вони віддають перевагу:
- правильно робити справи замість того, щоб робити правильні справи;
- вирішувати проблеми замість того, щоб створювати творчі альтернативи;
- зберігати кошти замість того, щоб оптимізувати використання коштів;
- виконувати борг замість того, щоб домагатися р...
