розвиток економіки. Однак системний аналіз запропонованої Ф. Тейлором моделі управління показав, що ця система Тейлора поки знайшла обмежене застосування внаслідок нерозуміння її суті ринковими структурами, фірмами та їх керівниками. p align="justify"> Саме під впливом вчення Тейлора трохи пізніше з'являються наукові роботи з менеджменту Френка, Гільберта, Ганіта.
Другий етап розвитку менеджменту пов'язаний з новими підходами в розвитку вчення про менеджмент, на основі вчення Ф. Тейлора, але з принципово новими підходами. З'явиться і апробується на практиці так звана класична (адмістратівная) школа управління, родоначальниками якої стали А.Файоль, П.Урвік, Д. Муні, П.Слоун. Зокрема, А.Файоль вперше запропонували нову теорію менеджменту, розкриває його функції, принципи та необхідність теоретичного вивчення. p align="justify"> Третій етап розвитку менеджменту став називатися "неокласичним", народжується і починає розвиватися школа "людських відносин", розвиток якої пов'язаний з іменами вчених А.Файоля, Д. Муні, П.Слоуна, Е. Мейо. На цьому етапі апробується соціологічна концепція групових рішень. p align="justify"> Четвертий етап розвитку менеджменту відноситься до періоду 1940-1960 рр.. У ці роки відбувається еволюція управлінської думки, яка спрямована на розвиток теорії організації менеджменту на основі досягнень психологічної та соціологічної наук, що роблять вирішальний вплив на людину в системі управління. p align="justify"> П'ятий етап розвитку управлінської думки відрізняється від усіх попередніх тим, що відбувається становлення сучасних кількісних методів обгрунтування управлінських рішень під впливом широкого використання в практиці економіко-математичних методів і електронно-обчислювальної техніки. Цей процес успішно розвивається по теперішній час. Так, Д.Макгрегор вперше обгрунтував свою теорію і довів, що ставлення менеджера до своїх підлеглих істотно впливає на їх поведінку і на робочий клімат в організації. У теорії "X" - утвердження пріоритету контролюючого менеджера, в теорії "У" - принцип розподілу об'єктивності. (Роки розвитку цієї концепції - 1950-1960 р.)
Шостий етап розвитку менеджменту можна віднести до періоду 1970-1980 рр.. Вченими - управлінцями виробляються нові підходи в розвитку теорії управління, зміст яких зводиться до того, що організація - це відкрита система, що пристосовується до внутрішнього середовища (організації) потрібно шукати в зовнішньому середовищі. Виходячи з такого посилу просходит встановлення взаємозв'язків між типами середовищ і різними моделями управління. До цього періоду належать теорії: "стратегічного менеджменту" І.Ансоффа, "теорія владних структур між організаціями" Г.Саланчіка, "конкретної стратегії, конкурентоспроможності, споживчих якостей продукції та ресурсів" Портера і т.д.
Сьомий етап відноситься до 80-их рр.., які ознаменувалися появою нових підвидів в управлінь, несподіваним для багатьох відкриттям "організаційної структури" як потужного механізму управління, особливо успішно використаного Японією та іншими країнами, з найважливішими за силою впливу управлінськими методами.
Восьмий етап розвитку менеджменту відноситься до 90-их рр.. На цьому етапі проглядаються три основні тенденції:
В· повернення до минулого - усвідомлення значення матеріальної, технічної бази сучасного виробництва;
В· створення соціальних поведінкових елементів - це посилення уваги не тільки до організаційної культури, а й до різних форм демократизації управління, участь рядових працівників у прибутках, у здійсненні управлінських функцій в інших сферах діяльності;
В· посилення міжнародного характеру управління. Перехід багатьох країн до відкритої економіки, участь в конкурентній боротьбі, організації сучасної діяльності.
На думку М. Мескон та інших, за всю історію еволюції систем управління людство виробило всього три принципово різних інструменти управління, тобто впливу на людей.
1. Ієрархія - це організація, де основний засіб впливу відносини влада - підпорядкування, тиск на людину зверху за допомогою примусу, контролю над розподілом матеріальних благ.
2. Культура, тобто вироблювані і визнані суспільством організації, групові цінності, соціальні норми, установки, шаблони поведінки, ритуали, які змушують людину поводитися так, а не інакше.
. Ринок, тобто наявність мережі рівноправних відносин по горизонталі, заснованих на купівлі-продажу продукції і послуг, на відносинах власності, на рівновазі інтересів продавця і покупця.
1.3 Школи управління ...
