го ступенів або звання, альо ведучих наукову працю. У чіслі науковців НЕ враховуються техніки и лаборанти, что НЕ мают ВИЩОГО Утворення, аспіранті и стажисти-досліднікі, а такоже особини Зі складу науково-допоміжного персоналу, пріваблювані для Виконання позбав досвідченіх и експериментальних робіт.
У науці больше, чем у будь-якій іншій сфере ДІЯЛЬНОСТІ, Успіх поклади від індівідуальніх здібностей науковців І ступеня їхньої підготовкі. Це ускладнює процес Керування в наукових установах. До того ж у Нашій Країні останнім годиною найчастіше Самі співробітнікі шукають джерела фінансування. Поза такими Джерелами є в основного Гранти фондів и Закордонні контракти. За рахунок тихий ж фондів зросло число поїздок на Закордонні конференции.
Узагалі в міру розвітку науково-технічного прогресу й ускладнення праці, что приводити до Підвищення кваліфікації працівніків, вінікають проблеми, зв'язані з Керування персоналом. Зростає роль мотівації персоналу, что у процесі творчої ДІЯЛЬНОСТІ становится саморегульованою системою, на нього можна впліваті Тільки позбав побічно, віддаючі ПЕРЕВАГА вместо сплата реалізацію стілів Керівництва, что пріпускають співучасть, Визнання особіст заслуг конкретних фахівців, гласність результатів ДІЯЛЬНОСТІ, Надання ІНФОРМАЦІЇ для самооцінкі.
Особливі вимоги пред'являються и до працівніків кадрових служб наукових установ. За своими функціямі кадрові служби давно переросли відділи по Збереження кадрової документації, з яким їхня діяльність починаєм. Основним змістом їхньої роботи становится:
В· планування потреб у персоналі,
В· Активні Методи набору и найманими,
В· Керування Втрата,
В· аналіз плінності,
В· Розвиток кадрів (підготовка и Підвищення кваліфікації, планування кар'єри).
Облік і діловодство НЕ повінні займатись більш 10% фонду РОБОЧЕГО годині кадрових служб. Відповідно міняється и склад кадрових служб. Если Раніш переважав конторській персонал у задачу Якого входило одержании, обробка и Збереження ІНФОРМАЦІЇ про персонал, то в Данії годину у кадрових службах зростає ЧИСЕЛЬНІСТЬ псіхологів, фахівців в области методів ОЦІНКИ и навчання, консультантів по планування кар'єри и т.д.
Технічний прогрес є результатом ДІЯЛЬНОСТІ самперед особистостей. У джерел почти шкірного Відкриття стояли ОСОБИСТОСТІ ї Індивідуальна, а не групова діяльність. Це обумовлює необхідність системи забезпечення індівідуальної праці, при якому фахівець становится учасником постановки завдань, складання плану робіт, їхньої ОЦІНКИ. З Іншої Сторони спеціфічною особлівістю Наукової ДІЯЛЬНОСТІ в Данії годину є ее колективний характер. Це візначає необхідність сполучення в наукових колективах працівніків різніх спеціальностей. Одночасно звітність, звертати уваг на проблеми психологічної сумісності фахівців, что Працюють у колектіві; на проблемах Вибори лідера, стілів Керівництва и т.д. Одночасно слід Зазначити, что в міру розвітку дослідно-ек...
