школи. br/>
4. Надання спонсорської підтримки шкільних заходів. p> 5. Вивчення відношення до рівня діяльності ОУ та пропозицій щодо її поліпшення.
За планом.
Ноябрь.
грудня.
Март.
Февраль.
Май.
Протягом рік.
Март.
Протягом року
Май.
Адміністрація
Класні керівники.
Класні керівники.
Класні керівники.
Батьківський комітет.
Адміністрація
3. Надання різної допомоги сім'ї. /Td>
1. Батьківські дні, суботи з вирішення проблем шкільної життя.
2. Надання матеріальної допомоги дітям з малозабезпечених сімей.
3. Пристрій дітей з неблагополучних дітей у соц. притулки.
4. Організація психологічної допомоги. p> 5. Робота кабінету профілактики. br/>
6. Надання допомоги опікуваним учням. /Td>
1 раз на два тижні.
По можливості
За необхідності
За необхідності
Протягом року
Протягом року
Класний керівник.
Адміністрація ГУО.
Соціальний педагог.
Психолог.
Заст. директора з В.Р.
Соціальний педагог.
4. Підвищення педагогічної культури батьків. /Td>
1. Класні тематичні батьківські збори. p> 2. Всеобуч батьків (батьківські збори, В«круглі столи В») із залученням різних фахівців.
3. Інформаційно - ілюстративні стенди. p> 4. Пам'ятки, рекомендації щодо виховання дітей. p> 5. Використання відеоматеріалів у пед. просвітництві батьків.
1 раз на чверть.
1 раз на півріччя.
1 раз на чверть.
По можливості.
По можливості.
Класний керівник.
Адміністрація
Заст. директора з В.Р.
Адміністрація, фахівці інших установ.
5. Профілактика негативного сімейного виховання. /Td>
1. Індивідуальні зустрічі, бесіди. br/>
2. Рейди в сім'ї В«важкихВ» учнів і неблагополучних батьків.
3. Ізоляція безпритульних дітей та з неблагополучних сімей у соціальні притулки.
4. Виклик на раду профілактики, КДН. br/>
5. Підготовка та передача матеріалів на позбавлення батьківських і опікунських прав.
6. Співбесіди з організації літнього відпочинку. /Td>
Протягом року
Протягом рік.
За необхідності
За необхідності
За необхідності
Май.
Адміністрація, Кл.руководітелі ЗДВР, інспектор ОДН
Адміністрація, соціальний педагог.
Соціальний педагог.
Адміністрація, соціальний педагог.
Соціальний педагог.
Свою роботу з батьками класні керівники намагаються будувати на методиці контактної взаємодії.
Методика контактної взаємодії вчителя з батьками
1. Пошук контактів (Процес першого спілкування). p> 2. Пошук загальної теми (Анкетування батьків, спостереження, індивідуальні бесіди). p> 3. Встановлення загальних вимог до виховання дитини (педагогічне співробітництво).
4. Зміцнення співробітництва в досягненні спільної мети (стадія прогнозування можливих варіантів відносин вчителя з батьками.).
5. Реалізація індивідуального підходу (вироблення низки узгоджених заходів, спрямованих на виховання і перевиховання дитини)
6. Удосконалення педагогічного співробітництва (аналіз спільних дій батьків і вчителя, спрямованої на корекцію поведінки школярів). p> Найбільш поширеною формою роботи з батьками є батьківські збори.
Батьківські збори - це важливий педагогічний інститут в руках вчителя.
Ось кілька практичних порад з підготовки батьківських зборів:
Структура підготовки батьківських зборів
1. Визначення мети. p> 2. Вивчення науково-методичної літератури.
3. Проведення Мікродослідження.
4. Визначення виду, форми та етапів зборів, способів і прийомів роботи його учасників.
5. Придумати форму запрошення батьків.
6. Розробка рішення зборів, його рекомендації, пам'яток батькам. Ведення протоколу (Дивися додаток). p> 7. Обладнання та оформлення приміщення для зборів.
8. Збори умовно ділиться на три частини:
- вступна;
- основна;
- заключна.
Пам'ятка класному керівнику з проведення батьківських зборів
1. Якщо ви тільки в...
