нку вираженості соціального інтересу і ступінь активності особистості при вирішенні головних життєвих завдань, Адлер виділяє чотири типи установок, супутніх стилю життя: керуючий, одержує, уникає і соціально корисний. p> Виникнення неврозів, за Адлером, пов'язано з помилковим стилем життя і недостатнім розвитком соціального інтересу. У зв'язку з цим психотерапія повинна бути спрямована на корекцію помилкового стилю життя, усунення хибних цілей і формування нових життєвих цілей, які допоможуть реалізувати життєвий потенціал. Досягаються ці терапевтичні цілі через розуміння пацієнта, підвищення його рівня розуміння себе і розвиток соціального інтересу. br/>
2.2 Зміст соціокультурної теорії особистості К. Хорні
На творчість одного з лідерів неофрейдизму К. Хорні зробила серйозний вплив ситуація соціальних потрясінь, в які увійшов світ у період другої світової воїни, пов'язаних із встановленням фашистського панування в Німеччині й фашистської окупації Європи. Як і інші послідовники Фрейда, вона надавала важливого значення несвідомим процесам і психічному життя особистості.
Предметом даного напрямку є невротична особистість. Основні завдання:
1. Дослідження формування невротичної особистості;
2. Розрізнення здоровою і невротичної особистості;
3. Застосування неофрейдистской ідей у ​​вихованні та психотерапії. p> Невротична особистість, відповідно до теорії Хорні - це особистість з порушеною потребою в безпеці.
Тут біологічна орієнтованість, характерна для класичного психоаналізу, замінюється соціокультурної, властивою неофрейдизму. З точки зору Хорні, вирішальним фактором розвитку особистості є соціальні відносини між дитиною і батьками, перш все стосуються двох найважливіших тенденцій дитинства - прагнення до задоволення своїх бажань і прагнення до безпеки. Причому провідною є остання тенденція: задоволення потреби в безпеці веде до формування здорової особистості; і навпаки - поведінка батьків, що перешкоджають цьому (Насмішки, невиконання обіцянок, гіперопіка, надання явної переваги братам і сестрам і т. п.), веде до розвитку у дитини базальної тривоги - відчуття самотності і безпорадності перед обличчям потенційно небезпечного світу. p> За Хорні, виражена базальна тривога у дитини веде до формування неврозу у дорослого. Щоб справитися з базальної тривогою, дитина вдається до захисних стратегій, які отримали назву невротичних потреб, або невротичних тенденцій. Пізніше ці потреби були об'єднані в три основні категорії, кожна з яких являє собою стратегію міжособистісних відносин з метою досягнення почуття безпеки, тобто зниження тривоги. p> Кожній стратегії супроводжує ведуча орієнтація у відносинах з іншими людьми:
1) орієнтація на людей;
2) орієнтація від людей;
3) орієнтація проти людей. p> Відповідно цим типам орієнтації було виділено три типи невротичної особистості: поступливий, відокремлений і агресивний. Невротичн...
