арто відзначіті Такі:  
 1) Шепєлєв М.А.  Теорія міжнародніх відносін.  - К.: Генеза, 2004. p> 2) Шепелєв М.А.  Цивілізаційний вимір геоекономіки// Поліс.  - 2002.  - № 1.  - С.160-164. p> 3) Шепелєв М.А.  Глобальний світ, Ordo Nuovo і нова політична наука.  - Дніпропетровськ, 2002. p> 4) Шепелєв М.А.  Що нас чекає у 2013 році? // 2000. - 13 червня 2006 Такоже ВІН є Головня редактором наукового журналу "Світова цивілізація и Міжнародні відносини ". 
  1.  Навчально - виробнича (науково-дослідна) практика: 
  01.09 - 09.10.2010 р. 
  Науково-дослідніцька діяльність студентов Вищих Навчальних Закладів України є одним Із основних чінніків підготовкі вісококваліфікованіх кадрів відповідного профілем. 
  Поняття "науково-дослідніцька діяльність студентов" Включає в себе два взаємопов'язаніх елєменти: 
  навчання студентов елементами дослідніцької ДІЯЛЬНОСТІ, організації та методики Наукової творчості; 
  наукові дослідження, что здійснюють студенти под керівніцтвом професорів и вікладачів. 
  Для науково-дослідніцької ДІЯЛЬНОСТІ Вищих Навчальних закладів характерним є єдність цілей и напрямів навчальної, Наукової и виховної роботи, тісна Взаємодія всех форм и методів Наукової роботи студентов, что реалізуються в навчальному процесі та позанавчальний час. 
  Зміст и структура науково-дослідніцької ДІЯЛЬНОСТІ Забезпечує послідовність ее ЗАСОБІВ и форм відповідно до логікі и послідовності Навчальний процес, что зумовлює спадкоємність ее методів и форм від курсу до курсу, від кафедри до кафедри, від однієї дісціпліні до Іншої, від одних Видів зайняти до других, поступове ЗРОСТАННЯ ОБСЯГИ и складності Набутів студентами знань, умінь, навічок у процесі Виконання ними Наукової роботи.  Реалізована в комплексі науково-дослідніцька діяльність студентов Забезпечує Вирішення таких основних Завдання: 
  Формування наукового світогляду, оволодіння методологією и методами наукового Дослідження; 
  Надання ДОПОМОГИ студентам у Прискорення оволодінні спеціальністю, досягненні високого професіоналізму; 
				
				
				
				
			  Розвиток творчого мислення та індівідуальніх здібностей студентов у вірішенні практичних Завдання; 
  Прищеплена студентам навічок Самостійної науково-дослідніцької ДІЯЛЬНОСТІ; 
  Розвиток ініціативи, здатності застосуваті теоретичні знання у своїй практічній работе, Залучення найздібнішіх студентов до розв'язання наукових проблем, что мают суттєве значення для науки и практики; 
  необхідність постійного оновлення и Вдосконалення своих знань; 
  Розширення теоретичного кругозору и Наукової ерудіції майбутнього фахівця; 
  создания та Розвиток наукових шкіл, творчих колектівів, виховання у стінах ВИЩОГО навчального закладу резерву вчених, дослідніків, вікладачів. 
  Так, прібувші на місце практики до Дніпропетровського национального УНІВЕРСИТЕТУ имени Олеся Гончара на кафедру міжнародніх відносін з керівніком практики доктором політічніх наук Шепєлєвім М.А.  ПРОТЯГ Першого тижня узгоджувалося план та процедуру розробки діпломної роботи на тему "ШОС як трансрегіональна система КОМПЛЕКСНОЇ БЕЗПЕКИ та співробітніцтва ".  Починаючі з іншого тижня практики у Дніпропетровській центральній міській бібліотеці, у Науковій бібліотеці ДНУ ім.  О. Гончара, у Дніпропетровській обласній універсальній Науковій бібліотеці Було проведено збір ІНФОРМАЦІЇ Щодо тими діпломної роботи. 
  вдалину з'ясувати, что ШОС Дійсно являє собою трансрегіональну систему КОМПЛЕКСНОЇ БЕЗПЕКИ, Аджея крім Боротьба з "трьома погрозити" (Тероризму, сепаратизм, екстемізм) i наркобізнесом одними з напрямків співпраці в ШОС є такоже "боротьба з незаконним обігом зброї, іншімі видами транснаціональної злочинної ДІЯЛЬНОСТІ, а такоже незаконною міграцією; коордінація зусіль по вопросам роззброєння и контролю над озброєннямі, забезпечення раціонального природокористування, включаючі Використання водних ресурсів у регіоні, Здійснення спільніх спеціальніх природоохоронних програм та проектів; Розширення взаємодії у Галузі науки и техніки, освіти, охорони здоров'я.  Саме боротьба з усіма цімі ЗАГРОЗА мирному існуванню людей є проявити співробітніцтва країн-учасниць ШОС. 
  ПРОТЯГ третього та четвертого тіжнів практики відбувалося написання діпломної роботи, узгодженням з керівніком змісту діпломної роботи, детального Вивчення інтернет-ресурсів, Заповнення щоденника практики у відповідності з Вимогами. 
  2.  Навчально-виробнича (асистентську) практика: 
  11.10 - 06.11.2010 р. 
  асистентську практика у Дніпропетровському Національному Універсітеті имени Олеся Гончара, что проходила на кафедрі міжнародніх відносін, включала: інформування керівніком про Зміст та цілі практики, узгодженням тем для проведення семінарськіх зайняти з відповідніх предметів ("Управління міжнароднім співробітніцтвом "та" Міжнародні організації "), підбір літератури, Заповнення щоденника практики у відповідності з Вимогами. 
  асистентську практ...