ощо Рішення своїх проблем діти-жертви насильства часто знаходять у кримінальному, асоціальної середовищі, що нерідко пов'язане з формуванням пристрасті до алкоголю, наркотиків, вони починають красти і здійснювати інші протиправні дії. p> Практично всі діти, постраждалі від жорстокого поводження та зневажливого ставлення, пережили психічну травму, оставляющую відбиток у вигляді особистісних, емоційних і поведінкових особливостей, негативно впливають на їх подальше життя. p> Для дітей-жертв насильства характерне використання неконструктивних механізмів психологічного захисту, які захищають дитину від усвідомлення неприємних почуттів, спогадів і дій. Мета психологічного захисту полягає в збереженні В«ЯВ» і зниженні тривоги. Для відторгнення своїх травматичних спогадів жертви насильства використовують заперечення, проекції, ізоляцію почуттів і розщеплення. p>
Агресія в дитячому та підлітковому віці: причини, особливості, способи корекції в рамках психологічного та сімейного консультування
Усвідомлення причин наростання агресивної поведінки, вивчення основних чинників агресії - перша умова для того, щоб спробувати перейти до соціальної корекції такої поведінки. Конкретно ж, це особливо необхідно для подальшого вдосконалення всієї педагогічної практики. Робота з постійно наростаючою агресією, насамперед, у середовищі підростаючого покоління, вимагає ясних психолого-педагогічних і соціально-психологічних опор. Це тим більше актуально, що трансформація нашого суспільства пов'язана з перебудовою особистості і свідомості, і з переоцінкою ролі цілого ряду індивідуально-психологічних якостей. Серед іншого, це стосується і до переоцінки ролі та місця агресії у розвитку особистості. p> На базі ГОУ ЯО В«Центр допомоги дітямВ» в рамках психологічного та сімейного консультування нами проводиться дослідження агресії дітей у віком від 3 до 14 років з такими порушеннями поведінки, як синдром дефіциту уваги і гіперактивності (СДУГ), з гіперкінетичним розладом і опозиційно-зухвалою розладом (ОВР). За 2006-2007 рік в дослідженні взяли участь 207 дітей (3-14 років), 33 підлітка (15-17 років). Були досліджені такі прояви агресії як:
1) Фізична агресія - використання фізичної сили проти іншої особи. p> 2) Непряма - агресія, обхідним шляхом спрямована на іншу особу або не так на кого не спрямована. p> 3) Роздратування - готовність до прояву негативних почуттів, при найменшому порушенні (запальність, грубість). p> 4) Негативізм - опозиційна манера поведінки від пасивного опору до активної боротьби проти встановлених звичаїв і законів. p> 5) Образа - заздрість і ненависть до оточуючих за дійсні та вигадані дії. p> 6) Підозрілість - в діапазоні від недовіри і обережності по відношенню до людей до переконання у тому, що інші люди планують і приносять шкоду. p> 7) Вербальна агресія - вираз негативних відчуттів як через форму (крик, виск), так і через зміст словесних відповідей (прокляття, загрози). p> 8) Почуття провини...
