Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Теорії емоцій и ОСОБИСТОСТІ

Реферат Теорії емоцій и ОСОБИСТОСТІ





іВ» и сприйняттів остаточної розрядкі (Відчуття, або почуття Емоції). При цьом реалізація афекту и ее почуттєвій компонент розглядаються Тільки в контексті вираженною Емоції, комунікатівна Цінність ціх аспектів афекту булу розпізнана псіхоаналізом позбав после робіт Шехтеля (Schachtel, 1959). Однак Рапапорт ще в 1953 году помітів, что В«афект як набір сігналів - настількі ж обов'язковий засіб Пізнання реальності, як и мислення В». При цьом В«зарядВ» афекту оцінюється кількісної або мірою, у тієї годину як процес В«розрядкіВ» спріймається або відчувається індівідом у якісніх категоріях.

Теорія Фрейда й психоаналіз у цілому розглядалі самперед негатівні афекті, что вінікають у результаті конфліктніх потягів, - тому зрозуміло їхній особливий Інтерес до такого захисних механізму, як репресія. Однак афект по природі своєї є феноменом свідомості й Не может буті об'єктом репресії. У свідомість НЕ допускається Тільки компонент інстінктівного потяга. Колі спрацьовують репресівні Механізми, відбувається сепарація его афективних компонентів. У результаті накладається Заборона на катексис его інстінктівніх репрезентацій и на вживании асоційованіх з ними вербально образів. Таким чином, за помощью механізму репресії запобігає Конфлікт на одному з рівнів (Наприклад, между інтересом, породженім лібідо, и санкцією супер), и одночасно на Іншому Рівні зніжується ризико Формування невротічної симптоматики. Если репресівні Механізми Дають збій - вінікає Конфлікт между несвідомім и предсвідомім, і якісно Інший, вже сімволізованій афект з'являється у свідомості. Цею афект негативний, ВІН породженій конфліктнім пофарбованім уявленням, и того поневолює це й может стать причиною псіхічного розладу (Singer, 1990).

афективних-когнітівні структурованих розуміються НЕ Тільки як репрезентації інстінктівніх потягів, альо и як структурованих або орієнтації свідомості, что є результатом взаємодії Емоції (Віхідної мотіваційної умови) i Пізнання. p> Інше фрейдістське Поняття - В«бажанняВ» має ще більша подібність Із Поняття афективних-когнітівної структур. Фрейд дерло заговоривши про бажання (про В«Жагуче бажання втіленняВ») як про мотівуючу силу сновідіння. На несвідомому Рівні бажання являє собою інстінктівне Спонукання, а на предсвідомому проявляє собі у вігляді сновидінь и фантазій. В«Бажання Виступає в роли афективних-організуючого принципу, воно вікорістовує Механізми конденсації, заміщення, сімволізації ї вторінній деталізації, щоб сховаті щирий Зміст сновідіння, щоб віразіті собі У ФОРМІ, прійнятної для свідомості В». Поняття афективних-когнітівної структури в Теорії діференціальніх емоцій відрізняється від фрейдівського В«бажанняВ» тим, что в якості організуючого, мотівуючого фактора Розглядає афект, а не Процеси ідеї. Обідві Теорії сходяться в ТІМ, что афектівні ї когнітівні чинником у тій або іншій комбінації або в ТІМ або Іншому зв'язку, так чи інакше візначають Людський мотівацію.

Холт (Holt, 1976) рішуче відкін...


Назад | сторінка 3 з 8 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Емоції, їх розвиток. Теорії емоцій
  • Реферат на тему: Афект і його кримінально-правове значення
  • Реферат на тему: Емоції як центральна функція свідомості дитини дошкільного віку
  • Реферат на тему: Категорія мотиву (потяг, інстинкт, вольовий імпульс, афект) і його основні ...
  • Реферат на тему: Професійна установка як компонент структури професійної свідомості студенті ...