передбачають фізкультурно-спортивних підготовку та адаптацію, організацію и проведення фізкультурно-оздоровчих и спортивних зайняти. Слід Зазначити, что ВСІ реабілітаційні заходь мают здійснюватіся на Основі принципом добровільності Прийняття ДОПОМОГА, повнотіла ІНФОРМАЦІЇ, поваги до сімьї Незалежності від віку чг СОЦІАЛЬНОГО статусом, опори на позитивний соціальний досвід сімьї. p> Успішне Вирішення соціально-педагогічних Завдання реабілітації можливе позбав при сприятливі псіхологічному кліматі В сім'ї. Як показує практика, Ситуація НЕ всегда Складається позитивно. За Даними статистики, близьким ПОЛОВИНА дітей З ОБМЕЖЕНОЮ можливіть віховується одним з батьків, як правило, матір'ю. Чи не ВСІ Сім'ї вітрімують перевірку на Міцність и це призводити до частим розлучення. p> подібна Ситуація в других сім'ях, навпаки, может згуртуваті батьків в боротьбі за свою дитину. Для догляд за такою дитиною одному з батьків доводитися жертвуваті своєю Божою кар'єрою, інтересамі и весь Вільний годину присвятитися Йому. Если в даній сітуації дитини Здаються до школи-інтернат, то частка его опіняється в руках співробітніків цієї освітньої установи. Дитина позбавляється батьківської любові, ласки, Відчуття сімейного тепла, что негативно позначається на его развития и віхованні.
Допомогті Знято напругу, налагодіті взаєміні может психолог, соціальний педагог и соціальний працівник Вже на дерло етапах роботи з сім'єю. Щоб Знято псіхологічну напругу, Використовують наступні заходь:
В§ роз'яснення среди батьків заподій Виникнення патології, что дозволяє Знято особисту провину з батьків за ті, что трапи;
В§ показати перспективи Подолання патології дитини и возможности Досягнення позитивного результату; вікорістовуючі прикладом, дані науки, что перспектива поклади від всієї системи медико-соціально-педагогічної роботи з дитиною, что має особливі спожи;
В§ показ необхідності создания и Збереження тісного емоційного контакту батька з дитиною в повсякдення жітті и соціально-педагогічній роботі з ним.
В§ інформування про права и обов'язки батьків, что мают Дитина з ДЦП, что підсілює упевненість батьків в того, что смороду НЕ Залишаюсь Наодинці з дитиною і держава готова допомагаті впродовж Всього життя. Соціально-педагогічна робота в цьом напрямі спрямована на підтрімку матеріально-побутового уровня Сім'ї, допомога батькам у оформленні документів на Отримання грошової ДОПОМОГА, страхових виплат, Отримання житла або его Поліпшення, телефоном, в поліпшенні транспортного обслуговування и того подібне.
Розробка сумісної з батьк програми соціально-педагогічної ДІЯЛЬНОСТІ пріпускає навчання батьків методіці роботи з дитиною в Наступний Напряму:
1) розробка розпорядку дня дитини;
2) навчання самообслуговуваня;
3) Особливості догляд за дитиною;
4) спостереження за проявити дитини и уміння враховуваті Позитивні Явища в соціально-педагогічній роботі з н...
