ити, що сьогодні більш широко використовується термін В«професійна підготовка персоналуВ» керівниками та співробітниками служб по роботі з персоналом. Їм позначаються різні заходи, спрямовані на підвищення рівня професійної компетентності працівників компанії. p> Технологія професійної підготовки персоналу являє собою багаторівневий поетапний цикл моніторингових, оціночних, навчальних та інших заходів, спрямованих на визначення професійного рівня працівників, необхідного для реалізації цілей компанії, формування потреби персоналу в професійній підготовці, планування, організацію і проведення професійної підготовки персоналу. p> У відповідно до того, що технологія професійної підготовки персоналу передбачає багатофакторне, поетапне вплив на професійно-кваліфікаційний склад працівників, перед керівниками компанії і співробітниками кадрових служб виникають труднощі у визначенні ефективності кожного з її етапів та оцінки ефективності технології в цілому. Універсальну систему оцінки ефективності технології професійної підготовки персоналу великої компанії розробити практично неможливо внаслідок:  
 1. різноманітності цілей компаній; 
  2. різноманіття напрямів діяльності компаній; 
  3. значного варіювання чисельності співробітників компаній; 
  4. істотних відмінностей структури персоналу компаній; 
				
				
				
				
			  5. різноманітності умов праці в компаніях; 
  6. широкого різноманітності форм, розмірів і систем оплати праці в компаніях; 
  7. різноманітності освітнього і кваліфікаційного рівня працівників компанії; 
  8. відмінності організаційних культур компаній; 
  9. істотних відмінностей фінансового стану компаній. p> Тим Проте, для кожної конкретної компанії розробку системи оцінки ефективності професійної підготовки персоналу необхідно виконувати для визначення ступеня впливу заходів технології на функціонування компанії. p> При створення технології професійної підготовки персоналу сучасної великої компанії необхідно керуватися такими принципами її розробки та функціонування: принципи побудови соціальних технологій (принципи прогресивності і науковості, врахування особливостей соціальної ситуації, Синергетична, перспективності, оптимальності) та принципи обов'язковості, оперативності, підтримки, зацікавленості, системності, узгодженості, окупності, прозорості, розмаїтості методів професійної підготовки. p> Узагальнюючи викладену інформацію, необхідно відзначити, що ефективність проведення професійної підготовки персоналу великої компанії залежить від безлічі факторів. Саме тому даними питаннями в компанії повинні займатися спеціально навчені співробітники відділу кадрів, які досконало володіють технологіями роботи в галузі управління професійною компетентністю співробітників великої компанії. br/> 
  Соціально-психологічна допомога безробітним  
   Ситуація втрати роботи багато в чому незвична для більшості громадян нашої країни, крім того, вона ускладнена відсутні...