енів може розглядатися як процес спрямованого впливу на нервово-м'язовий апарат людини, при якому забезпечується оптимальний тренувальний ефект. Складність і багатогранність тренувального процесу висувають проблему отримання об'єктивної інформації, а також пошуку нових засобів і методичних прийомів, дозволяють найбільш повно реалізувати рухові можливості спортсмена, що неможливо без застосування сучасних технічних засобів. До останнього часу спорт виступав в якості споживача технічних засобів, але не в якості замовника на їх розробку. На жаль, у більшості тренерів і навіть у багатьох дослідників поки не склалося відносини до технічних пристроїв як до одного із засобів підвищення спортивної майстерності спортсменів, тому не було чітких завдань на розробку і конструювання нових технічних коштів для спорту. Таким чином, у сфері спорту використовувалися в основному ті кошти, що виникли у сфері інженерії, а сам спорт надавав слабкий вплив на розвиток технічних пристроїв і самої інженерії [2].
Історія розвитку технічних засобів, що використовуються в фізичному вихованні та спортивному тренуванні, показує, що раніше всіх з'явилися тренувальні пристрої без зворотного зв'язку. Їх конструювали частіше все самі тренери і спортсмени, ентузіасти своєї справи. До теперішнього часу в вітчизняної та світової літературі є численні відомості про такі тренувальних пристроях, ефективно використовуються в підготовці спортсменів.
Потім з'явилися тренажери зі зворотним зв'язком, які є більш прогресивними, оскільки дають можливість кількісно і якісно оцінити дії спортсмена безпосередньо в ході виконання вправи.
Наступною сходинкою стало створення багатоконтурних тренажерів зі зворотним зв'язком і терміновою інформацією, в яких програмується одночасно кілька показників життєдіяльності спортсмена. Для цього організується кілька одночасно діючих контурів зворотного зв'язку, що, природно, веде до ускладнення конструкції тренажера. Однак ці витрати окупаються додатковими можливостями багатоконтурних тренажерів, що дозволяють більш точно дозувати тренувальні навантаження, відшукувати оптимальні варіанти техніки рухів з урахуванням індивідуальних можливостей спортсмена і вирішувати ряд інших важливих завдань спортивної практики.
Зараз технічні засоби, зокрема тренажери, знайшли широке застосування в практиці професійного навчання робітників різних спеціальностей, при підготовці шоферів, льотчиків, космонавтів, використовуються в процесі бойової підготовки особового складу Збройних Сил [4].
У практику спорту технічні засоби спочатку входили лише як тренувальні пристрої, що забезпечують додаткову фізичне навантаження, і як спеціалізовані пристосування для обробки тих чи інших елементів техніки, що сприяло підвищенню свідомості навчання і тренування, створювало умови для підвищення моторної щільності навчально-тренувальних занять.
Неухильне підвищення рівня спортивних досягнень викликає н...
