>
Процедури аналізу та синтезу є необхідним елементом якого наукового пізнання. Аналіз є звичайно його першою стадією, коли дослідник переходить від нерозчленованого опису досліджуваного об'єкта до виявлення його будови, складу, а також його властивостей і ознак.
У процесі наукового пізнання синтез, як правило, слід за аналізом. Синтез виступає не як метод конструювання цілого, а як метод подання цілого у формі єдності знань, отриманих з допомогою аналізу. У синтезі відбувається не просто об'єднання, а узагальнення аналітично виділених і вивчених особливостей об'єкта. Положення, одержувані в результаті синтезу, включаються в теорію об'єкта, яка, збагачуючись і уточнюючи, визначає шляхи нового наукового пошуку. p> Ці знання використовуються в теорії різним і відносно самостійним чином. Розглянемо деякі приклади використання аналізу і синтезу в науковому пізнанні.
У хімії при розгляді ряду сполук, у свою чергу реагують між собою, на місце знання про властивості сполуки як цілого доводиться ставити знання про його окремих частинах, оскільки важливі їх кількісні характеристики. В інших науках, як правило, знання використовується нерасчлененно, як синтетичне.
У механіці залежно від потреб побудови теорії, або в умовах вирішення більш складних завдань, використовуються або знання про складових силах або знання про результуючої (наприклад, додавання і розкладання сил за правилом паралелограма). Побудова теорії або загальний хід дослідження можуть бути тут охарактеризовані з точки зору логічних умов можливості заміни одного знання, низкою інших або ряду знань одним за наявності в предметної області координації різних предметів (що фіксуються відповідно в особливих знаннях) і проявів результатів цієї координації у властивостях цілого. Синтетичне знання ніколи не є простою механічною сумою знань про частинах; воно являє собою нове знання (наприклад, у застосуванні до декільком силам доводиться будувати правило паралелограма і результуюча НЕ дорівнює простий сумі сил).
Структурно єдність аналізу і синтезу означає як взаємозалежність знань (аналітичного і синтетичного) або завдань дослідження, так і характеристику способу здійснення кожної з них у окремо. Вже елементарний процес відображення найпростішої координації та її різних елементів є одночасно і аналіз і синтез в сенсі отримання аналітичного знання за допомогою синтезу і синтетичного знання за допомогою аналізу.
У науковому пізнанні дедуктивний метод є окремим випадком аналізу, а індуктивний метод окремим випадком синтезу. Аналіз та синтез використовуються як прийоми мислення, а індукція і дедукція як методи.
2. Індуктивні та дедуктивні методи
Раціональні судження традиційно ділять на дедуктивні та індуктивні. Питання про використання індукції та дедукції в Як методів пізнання обговорювалося протягом всієї історії філософії. У відміну від аналізу і синтезу ці методи часто протиставлялися...
