все, як два протилежних статі. Звідси відмінності в динаміці статевого дозрівання, у фізіологічних циклах і ритмах. Однак в кожній людині присутня як чоловіче, так і жіноче начало, так як в зачатті плоду беруть участь як чоловічі, так і жіночі статеві клітини. Отже, у жінок в тій чи іншій мірі присутні чоловічі риси, а у чоловіків - жіночі. Тому, що вживаються соціологами виразу В«мужні жінкиВ» і В«жіночні чоловікиВ» мають під собою не тільки соціальну, але й, перш за все фізіологічну природу. p align="justify"> Остаточне оформлення стереотипів чоловічої та жіночої поведінки відбувається через сімейне та суспільне виховання. Стандарти чоловічої та жіночої поведінки закріплюються в сім'ї, де росте дитина. Саме батьки є для нього першим зразком поведінки. Манера спілкування, особливі нюанси матері і батька віддруковуються на психіці дитини. Навіть дитячі іграшки, будь то лялька для дівчинки або конструктор для хлопчика, закріплюють стандарти і поведінки статей. Те ж саме відноситься і до одягу. p align="justify"> У суспільстві склалися певні зразки, В«моделіВ» чоловічої та жіночої поведінки. Культура різних народів формувала, так би мовити свої відмінності в жіночому і чоловічому поведінці. Однак ми часто недооцінюємо роль звичаїв, народних звичаїв, моральних норм - цих найважливіших регуляторів нашої поведінки. А саме вони і визначають стереотипи чоловічої та жіночої поведінки. p align="justify"> Жіночий або чоловічий стереотип поведінки - це сформований в ході культурно - історичного розвитку стандарт, приписаний громадською думкою і формується в процесі виховання. Це дає нам підставу в певній мірі говорити про культуру чоловічої та жіночої поведінки, яка характеризує конкретний образ здійснення В«в моральній практиці помислів і почуттів, ступінь їх перетворення в повсякденне норму вчинкуВ». p align="justify"> Серед деякої частини населення побутує уявлення, що статеве виховання зводиться лише до санітарно-гігієнічних знань, що стосуються статевого життя людини, до роз'яснення дітям анатомічних і фізіологічних відмінностей статей. Цим повинні, мовляв, займатися школа і різні медичні установи. Подібне розуміння статевого виховання вкрай обмежено і однобічно. p align="justify"> В. Сатир вважає, що статеве виховання В«має допомогти розвивається особистості освоїти роль хлопчика чи дівчинки, юнака чи дівчини, а надалі - ролі не тільки чоловіки або жінки, але і чоловіка і дружини, батька або матері відповідно до суспільно-моральними принципами та гігієнічними вимогами В».
Втрата чіткості і визначеності в стереотипах чоловічого або жіночого поведінки може призводити до різних патологій. Зрозуміло, це крайні випадки. Однак будь-яке порушення почуття статі ускладнює спілкування з іншими людьми, веде до невдач в і сімейного життя. p align="justify"> Таким чином, підготовка молоді до шлюбу починається з усвідомлення своєї статі, з засвоєння стереотипів чоловічої та жіночої поведінки.
