інації по відношенню до них. Як свідчить Декларація про расу та расові забобони, В«всі люди і групи людей мають право відрізнятися один від одного В»(стаття 1.2).
Стаття 3 - Соціальні аспекти
3.1 Терпимість як ніколи раніше важлива в сучасному світі. Ми живемо у вік глобалізації економіки і все більшої мобільності, швидкого розвитку комунікації, інтеграції та взаємозалежності, у вік великомасштабних міграцій і переміщення населення, урбанізації та перетворення соціальних структур. Кожен регіон багатоликий, і тому ескалація нетерпимості і конфліктів потенційно загрожує всім частинам світу. Від такої загрози не можна відгородитися національними кордонами, бо вона носить глобальний характер.
3.2 Терпимість необхідна у відносинах, як між окремими людьми, так і на рівні сім'ї і громади. У школах, в університетах, у рамках неформальної освіти, удома і на роботі необхідно зміцнювати дух терпимості і формувати ставлення відкритості, уваги один до одного і солідарності. Засоби комунікації здатні відігравати конструктивну роль у справі сприяння вільному і відкритому діалогу і обговоренню, поширення цінностей терпимості та роз'яснення небезпеки прояви байдужості по відношенню до набирає силу групам і ідеологіям, проповідникам нетерпимість.
3.3 У Декларації ЮНЕСКО про раси та расові забобони проголошується., що особливі заходи повинні прийматися з метою забезпечення рівності в гідності та правах окремих осіб і груп людей скрізь, де це необхідно. У цьому зв'язку особливу увагу слід приділяти соціально найменш захищеним групам, що перебувають у несприятливих соціальних чи економічних умовах, з тим щоб надати їм правовий і соціальний захист, зокрема щодо житла, зайнятості та охорони здоров'я, забезпечити повагу самобутності їхньої культури та цінностей та сприяти, особливо за допомогою освіти, їх соціальному і професійному зростанню та інтеграції.
3.4 В інтересах вирішення цієї глобальної задачі необхідні проведення відповідних наукових досліджень і налагодження контактів з метою координації діяльності міжнародного співтовариства, включаючи аналіз в контексті соціальних наук корінних причин цього явища, прийняття ефективних контрзаходів, а також здійснення наукових досліджень та моніторингу, що сприяють виробленні політичних рішень та нормативної діяльності держав - членів.
Стаття 4 - Виховання
4.1 Виховання є найбільш ефективним засобом попередження нетерпимості. Виховання в дусі терпимості починається з навчання людей тому, в чому полягає їх загальні права і свободи, щоб забезпечити здійснення цих прав, і з заохочення прагнення до захисту прав інших.
4.2 Виховання в дусі терпимості слід розглядати в якості невідкладного імперативу; у зв'язку з цим необхідно заохочувати методи систематичного та раціонального навчання терпимості, що розкривають культурні, соціальні, економічні, політичні та релігійні джерела нетерпимості, що лежать в основі насильства і відчуження...
