ожна людина спілкується з кожним. У ході такого парного спілкування реалізуються як особисті, так і групові цілі і завдання.
Особисто - групове спілкування - це той випадок, при якому одна сторона, один учасник - особистість, інша - група, колектив. Особисто - групове спілкування найбільш чітко проявляється між керівником і групою, колективом.
Міжгруповое спілкування передбачає контакт двох спільностей. Цілі і завдання спілкування груп, колективів можуть і не збігатися. Якщо цілі збігаються, то відбувається складання сил і спілкування носить В«мирнийВ» характер. Якщо цілі не збігаються і при цьому вони виключають один одного, то виникає конфліктна ситуація і спілкування набуває вигляду конфронтації, протиборства.
В«БезпосереднєВ», мають на увазі спілкування В«обличчям до лиця В», спілкування, при якому кожен його учасник сприймає іншого і здійснює контакт, використовуючи всі наявні в його розпорядженні засоби.
В«Опосередковане спілкуванняВ» - це комунікація, в яку вклинюються проміжні ланки у вигляді третьої особи, механізму, речі. Опосередкованість може бути мінімальною і значною. p> Короткочасне спілкування з незнайомою людиною відрізняється від акту спілкування зі знайомим.
Тривале взаємодія в межах однієї або кількох тем, переривчасте або безперервне, передбачає не тільки рішення стоять завдань, а й самовиявлення кожної зі сторін і таким чином пізнання один одного. Тривале спілкування - шлях до взаєморозуміння, але воно ж і шлях до пересичення.
Показником завершеності спілкування служить вичерпаність змісту теми, спільної дії. Закінченим можна вважати таке спілкування, яке ідентично оцінюється його учасниками.
В
1.2 Психологічні та педагогічні аспекти розвитку комунікативних властивостей особистості.
У ході висвітлення теми спілкування, зміст теми комунікативності або ж спільної дії, виявляється не доведеним до кінця, до результату, який переслідується нами в процесі дослідження. Незакінченість спілкування може бути обумовлена об'єктивними і суб'єктивними причинами. Об'єктивні чи зовнішні причини - роз'єднання людей у ​​просторі, заборона, зникнення коштів, спілкування. Суб'єктивні - взаємне або одностороннє небажання продовжувати спілкування, розуміння необхідності припинення.
Важливо визначення, що виражає ступінь соціальності спілкування, яке обумовлює всі його компоненти: зміст, засоби, види. Особистість, що вступає в спілкування, відчуває на собі В«вантаж соціальностіВ». Соціальна ситуація служить умовою, фактором розвитку і формування товариськості як властивості особистості.
Розвиток техніки призвело до появи різних засобів передачі інформації на значні відстані, до одночасного сприйняття її великими масами людей. На цій основі склалася масова комунікація як особливий вид спілкування.
Комунікація, по думку психологів - це вміння та навички спілкування з людьми, від яких залежить успішність людей різного віку, освіти, різного рівня культури і психологічного розвитку, а також мають різний життєвий досвід і відрізняються один від одного комунікативними здібностями.
Під впливом масової комунікації відбувається зрушення у свідомості людей і в їх поведінці. При цьому виявляються обставини, які характеризують безперервний потік інформації, як вираз її кількості в певний момент викликає якісний зсув у свідомості людей.
Зміст масової комунікації має торкатися розум і почуття, тому воно повинно бути дохідливим, спиратися на який - то середній рівень обізнаності реципієнта. Потік інформації через різні канали повинно зацікавлювати і емоційно зачіпати. Тому наявність нового змісту у ньому - обов'язковий елемент. p> Спілкування завжди спрямоване на іншу людину. Для того щоб визначити, чи є той чи інший вид взаємодії спілкуванням, можна спиратися на наступні чотири критерії.
Перший критерій: спілкування передбачає увагу та інтерес до іншої людини без яких будь- взаємодія неможливо. Погляд в очі, увагу до слів і дій іншого свідчать про те, що суб'єкт сприймає іншого людини, що він спрямований на нього.
Другий критерій - спілкування це не лише байдуже сприйняття іншої людини, це завжди емоційне ставлення до нього. Емоційне забарвлення сприйняття впливів партнера і є ознакою другого критерію.
Третім критерієм спілкування є ініціативні акти, спрямовані на привернення уваги партнера до себе. Оскільки спілкування - процес взаємний, людина повинна бути упевнений, що його партнер сприймає його і відноситься до його впливів. Прагнення викликати інтерес іншої, звернути на себе увагу найбільш характерний момент спілкування. p> Четвертим критерієм спілкування є чутливість людини до того ставлення, яке виявляє до нього партнер. Зміна своєї активності під впливом відносини партнера явно свідчить про таку чутливості.
Розглядаючи критерії спілкування можна виділити і три основних його мотиву:
