в музеїВ» (І. п. мн. ч.) - В«Я не зміг придбати картинуВ» і В«Я не зміг придбати картиниВ» [4. c. 57]. p align="justify"> Впливає на вибір форми прямого доповнення та наявність при дієслові з запереченням прислівники зі значенням обмеження: В«Я мало не пропустив відправлення поїздаВ». Слід пам'ятати, що доповнення, що знаходиться в опосередкованій залежності від перехідного дієслова з запереченням, зазвичай ставиться в знахідному відмінку (В«Я не стану переказувати цю повістьВ») і вкрай рідко в родовому. Зазвичай це спостерігається в тому випадку, коли іменник позначає абстрактне поняття: В«Я не переношу зубного болюВ». p align="justify"> З певними труднощами при виборі відмінкової форми управління пише може зіткнутися і при синонімічних словах, які найчастіше вимагають постановки додатки різних відмінках. Наприклад: В«віраВ» (у що?), Але В«впевненістьВ» (у чому?); В«ЗаслужитиВ» (що?), Але В«заслуговуватиВ» (чого?); В«ТурбуватисяВ» (про кого?), Але В«тривожитися В»(за кого?),В« дивуватися В»(чим?), алеВ« дивуватися В»(чому?);В« сплатити В»(що?), алеВ« заплатити В»(за що?) і т. д.
Попутно зауважимо, що, іноді вибираючи падежную форму доповнення (воно при одному і тому ж слові може стояти в різних відмінках), потрібно пам'ятати, що доповнення може змінювати відтінок значення слова або словосполучення. Порівняємо дві пропозиції: В«Керівництво ліцею призначило збори колективу на 13 годинВ» і В«Керівництво ліцеєм покладено на одного з найстаріших викладачівВ». У першому реченні конструкція В«керівництво ліцеюВ» має збірне значення і позначає осіб, які здійснюють дію, у другому конструкція В«керівництво ліцеємВ» позначає безпосередня дія осіб з боку, дію, здійснюване кимось [6. c. 94]. p align="justify"> У ряді випадків вживання знахідного і орудного відмінків при дієслові виявляється близьким за значенням і часто допускає заміну. Наприклад: В«закидати сіно на горищеВ» і В«закидати сіном горищеВ». У першій конструкції пряме доповнення в знахідному відмінку (В«сіноВ») позначає об'єкт, який використовується для якихось цілей, у другій - доповнення в орудному відмінку позначає матеріал, службовець знаряддям дії. p align="justify"> Це значення найбільш характерно для дієслів з приставкою (знахідний відмінок в подібних конструкціях неможливий): В«заливати водоюВ», В«утеплювати повстюВ» і т. д.
Ряду дієслів взагалі властиво подвійне управління, причому кожна конструкція в цьому випадку передає свої відтінки значення:
а) В«знати історію своєї країниВ» (знахідний відмінок позначає достатнє знання самого матеріалу), але В«знати про хвороби батьківВ» (місцевий відмінок передає лише загальні відомості про подію);
б) В«забути документи вдомаВ», але В«забути про документи, відправлених ранішеВ» (близько до того, про що ми сказали вище);
в) В«спостерігати місячне затемненняВ» (проводити спостереження), але В«спостеріг...
