ва і логічне мислення. p align="justify"> Кращі випускники медресе запрошувалися Улугбеком в обсерваторії. З великою відповідальністю він ставився до підбору кадрів мударріса. Особисто займався комплектуванням штату медресе, залучав до викладацької роботи видатних вчених того часу. Він говорив: В«... В особі шагірду можна побачити і мударрісаВ». Закликав вчителів працювати над собою, вдосконалювати свої знання, педагогічну майстерність і сам він був прикладом для наслідування: володів енциклопедичними знаннями, умів майстерно викладати свої думки. p align="justify"> У медресе Улугбека була чітка організація навчального дня, суворе розклад занять, обов'язкове як для шагірду (учнів), так і для мударріса (викладачів), відзначалася відвідуваність студентів.
У своїх навчаннях Улугбек величезне значення приділяв питанням морального виховання. Особливу роль відводив взаєминам між людьми, вважав основою морального виховання формування почуття дружби і відповідальності. p align="justify"> Велике значення приділяв трудовому вихованню, з повагою ставився до людей фізично загартованим і міцним. Високо цінував уміння володіти зброєю, їздити верхи і боротися. p align="justify"> Філософські, естетичні, суспільно-політичні та просвітницько-педагогічні погляди і творчість Улугбека зробили великий вплив на подальший розвиток педагогічної думки Центральної Азії. Він був одним з перших реформаторів узбецької національної школи. Майже 600 років тому Улугбек висловив аксіому: прагнення до освіти - є шлях до процвітання держави. Сучасний досвід економічно розвинених країн світу підтвердив цю чудову думку. br/>
. Вклад Захіріддіна Бабура у розвиток узбецької мови
Захіріддін Мухаммед Бабур (1483-1530), засновник імперії Бабурідов в Індії (імперії Великих Моголів), залишив багатющу літературну спадщину: твори з законознавству, музиці, трактати з військової справи та поетиці. Основною працею є В«Бабур-намеВ», газелі та рубаї. Всі свої праці він писав на узбецькій мові. p align="justify"> В«Бабур-намеВ» складається з трьох частин: 1 частина присвячена опису політичних подій в Мавераннахре в кінці XI ст.; 2 частина охоплює події, що відбуваються на території Афганістану (Кабульський доля), 3-а частина описує політичні події в Північній Індії, географічні дані країни, її природні особливості, містяться відомості про народи, що населяли цю країну.
У Бабура багато педагогічних висловлювань викладено в творі В«МубайінВ», написано В«Батьківські посланняВ» - етико-дидактичний наставляння, що містить міркування про виховання і навчання.
У рубаї і газелях Бабура постійно зустрічаємося з думками про дружбу, Батьківщині, чесності, добро і зло, шанування батьків, ставленні до жінки, до релігії, до багатства, про важливість навчання, про виховання, повторенні себе у своїх учнях.
Педагогічні повчання Бабура блиску...
