Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Освіта казахської народності і Казахського ханства

Реферат Освіта казахської народності і Казахського ханства





згадуються незважаючи на те, що джерела, що описують стан справ у Східному Дешт-і Кипчаке в XIII - початку XVII ст. досить рясні і розповідають про безліч деталей військово-політичного і культурного життя того часу. З іраномовних і тюркомовних творів ми дізнаємося і імена ханів і взаємовідносини між ними, і про набіги і війнах, і маршрутах та способи кочування, і навіть про такі етнографічних подробицях, як, наприклад, технологія виготовлення м'яких шкіряних накидок. Але коли мова заходить про територіально-адміністративних структурах Казахського ханства, скрізь фігурує термін улус (доля володіння, а також держава), і тільки. br/>

1.2 Дослідження походження жузов


Над загадками казахських жузов билися покоління істориків Казахстану, але задовільного та однозначного рішення так і не знайшли. Ще в 1911 році академік В. В. Бартольді у своїй роботі "Історія вивчення Сходу в Європі і Росії" писав: "Ми не маємо точних відомостей про те, як відбулося розпадання цього (казахського) народу на три орди: Велику, Середню і Малу (або Старшу, Середню і Молодшу), з яких кожна мала свого хана ... "

Нинішнє рішення проблеми не дуже просунулася з того часу. Однак до теперішнього часу накопичилася достатня кількість спостережень, обгрунтованих на вивченні все тих же відомих науці джерел для визначення хоча б спільних шляхів подальшого дослідження. p align="justify"> Більшість дослідників схилялися до думки про те, що розгадку слід шукати в тих тріальних системах, які реально існували в далекому минулому у тюркських народів з часів гунської імперії і тюркського каганату.

Було відомо, що організація війська і пов'язаного з ним адміністративного управління в цих державах будувалася за схемою праве крило (західна - тому що орієнтація тоді була південна), ліве крило (східне) і центр. Центр війська і центральні області імперії управлялися безпосередньо каганом, а ліве і праве крила, відповідно західні і східні області імперії, намісниками-родичами. p align="justify"> Інший триальной системою, відомої у стародавніх тюрків, була система шлюбних відносин, де три екзогамних роду в відомої послідовності встановлювали шлюбні зв'язки.

Однак обидві ці системи ні в найменшій мірі не можуть бути пов'язані з трьома казахськими жузамі, тому що ті спочатку не мали значення ні для військової організації, ні для шлюбних зв'язків. Що ж до розподілу огузов (туркменів) на три групи - нижню, середню і верхню, яке вперше за-фіксовано у Х ст. і зберігалося аж до XII ст., то, думається, що мають рацію ті вчені, які вважають, що це суто локальне поділ нерозривно пов'язане з річковими долинами Сир-Дар'ї та Аму-Дар'ї і ніяк не поширювалося за межі цих долин, а головне за характером відмінно від ділення казахів на три жуза.


.3 Принцип об'єднання народу в Казахському ханстві


Назад | сторінка 3 з 10 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Освіта Казахського ханства в XV столітті
  • Реферат на тему: Вклад Айтеке бі в об'єднання казахського народу
  • Реферат на тему: Історія казахського народу
  • Реферат на тему: Кажимукан - герой казахського народу
  • Реферат на тему: Традиції та обряди казахського народу