бе має афективно-когнітивний характер і складається з емоційного ставлення людини до себе і когнітивних уявлень (знань) про себе. Вона вважає, що Я-образ має складну архітектоніку: є центральне, ядерне освіту, в якому представлено в найбільш переробленої формі знання себе, як суб'єкт, в ньому народжується загальна самооцінка, тут вона постійно є і функціонує; існує так само В«периферіяВ» , на яку надходять самі нові і свіжі відомості людини про себе, роблять вплив на зміну уявлень про себе.
С.Л. Рубенштейн вважає, що розвиток самосвідомості проходить через ряд ступенів - від наївного невідання щодо себе до все більш поглибленого самопізнання, що з'єднується потім з усе більш визначеною і іноді різко коливається самооцінкою. p align="justify"> Зарубіжна література з теми, хто має відношення до психології самосвідомості, надзвичайно багата.
У. Джемс першим із психологів почав розробляти проблематику Я-концепції. Глобальне, особистісне Я, він розглядав, як двоїсте утворення, в якому поєднуються Я-свідомість і Я, як об'єкт. Це дві сторони однієї цілісності, завжди існують одночасно. Одна з них являє собою чистий досвід (Я-сознающее), а інша - зміст цього досвіду (Я, як об'єкт). На думку Джемса, Я, як об'єкт, - це все те, що людина може назвати своїм. У цій сфері Джемс виділяє чотири складові і розміщує їх у порядку значущості: духовне Я, матеріальне Я, соціальне Я та фізичне Я.
У теорії Е. Еріксона проблематика Я-концепції розглядається крізь призму его-ідентичності, що розуміється як виникає на біологічній основі продукт певної культури. Формування ідентичності Я-процес, який служить основою постійного розширення самосвідомості і самопізнання. Еріксон розглядає розвиток особистості, її самосвідомості як послідовну зміну стадій, що мають свої особливості. p align="justify"> К. Роджерс розуміє під Я-концепцією сприйняття людиною самої себе, механізм, контролюючий і інтегруючий поведінка індивіда. К. Роджерс розглядає самосвідомість з погляду розвитку у людини позитивного самосприйняття. p align="justify"> Як ми мали можливість переконатися, в багатьох психологічних теоріях проблема самосвідомості є однією з центральних. Більшість дослідників проблеми самосвідомості вважають, що самосвідомість - це насамперед процес, за допомогою якого людина пізнає себе і відноситься до самого себе. Самосвідомість у психічній діяльності особистості виступає як особливо складний процес опосередкованого пізнання себе, розгорнутий у часі, пов'язані з рухом від одиничних ситуативних образів через інтеграцію подібних численних образів в цілісне утворення - в поняття свого власного Я як суб'єкта, відмінного від інших суб'єктів. Багатоступінчастий і складний процес самопізнання пов'язане з різноманітними переживаннями, які надалі також узагальнюються в емоційно-ціннісне ставлення особистості до себе. p align="justify"> Періодом виникнення свідомого...
