соціально цінних мотивів і переживань.
Підліток гостріше відчуває співчуття побачивши горя інших людей, йому властиве прагнення безкорисливо відмовитися від чогось для нього цінного заради блага іншої людини. У підлітковому віці більше, ніж в іншому шкільному віці, відзначається захваченность зростаючої людини переживаннями, пов'язаними з добром, співчуттям, зі здатністю жертвувати своїми запитами, потребами заради інших людей (Якобсон П.М., 1976).
Криза отроцтва збагачує підлітка знаннями і почуттями таких глибин, про які він навіть не підозрював в дитинстві. Підліток через власні душевні муки збагачує сферу своїх почуттів і думок, він проходить важку школу ідентифікації з самим собою і з іншими, вперше опановуючи досвідом цілеспрямованого відокремлення (Мухіна В. С, 1997).
Більшість підлітків у відповідь на питання про те, як вони приймають рішення в повсякденному житті, стверджують, що відчувають труднощі, спілкуючись з батьками, часто конфліктують з ними.
Бажання зняти емоційну залежність від батьків набагато більше виражено у хлопчиків, ніж у дівчаток. За несприятливих умов формування особистості школяра (важка обстановка в сім'ї, конфлікти з батьками, незадовільні відносини з товаришами, підвищена самооцінка, недоліки навчально-виховного процесу в школі і т. д.) в цьому віці може спостерігатися зростання асоціальних почуттів. Важливим моментом, що викликає появу образи, озлобленості підлітка, які можуть виразитися в його агресивній емоційної реакції, є нехтування дорослих, їх недоброзичливе ставлення до його запитам, прагненням, до всієї особистості підлітка (Якобсон П. М., 1976). br/>
4.Развитие емоцій в юнацькому віці
При переході від підліткового до юнацького віку самопізнання молодої людини втрачає свою емоційну напруженість і існує вже на спокійному емоційному тлі. Загальна спрямованість юнаків і дівчат на майбутнє створює сприятливі психологічні основи для більшої відкритості підлітків різноманітним переживанням. Естетичні почуття, переживання, пов'язані з появою нових видів діяльності, почуття закоханості, радість творчості, великий інтерес до світу почуттів іншої людини, особливо однолітка - все це обумовлює велику емоційну сприйнятливість молодих людей, властиву даному віку. Крім того, в цьому віці у підлітків розвиваються здібності віддаватися переживанням, народженим новими, раніше не випробуваними враженнями. p align="justify"> У цьому віці у юнаків та дівчат виникає і більш точне регулювання почуттів, зокрема, більш досконале володіння виразом своїх почуттів і настроїв. Якщо підліток може приховувати свої переживання під личиною байдужості, то юнак вміє не тільки приховувати відчувають їм почуття, але і маску...
