n="justify">
фактуального інформація реалізується послідовним розгортанням сюжету в описі вчинків, станів, характеристик персонажів: самого оповідача, собаки, горобців (молодого і старого), а також прямою вказівкою на місце дії (алея саду) і непрямою вказівкою на час протікання цієї дії (раптом). Ось поєднання слів, що представляють цей вид інформації: В«Я повертався з полювання ... собака бігла попереду мене ... зменшила свої кроки ... почала крастися ... побачила молодого горобця ... впав з гнізда ... собака повільно наближалася ... старий горобець каменем упав ... затулив собою своє дітищеВ» і так далі, до слів: В«Так; не смійтесяВ».
Концептуальна інформація виражена словами: В«Любов сильніше смерті і страху смерті. Тільки любов'ю тримається і рухається життя В». Цими словами Тургенєв стверджує своє розуміння (концепцію) рушійної сили світу. Простежуючи розгортання сюжету, можна виявити різну подтекстовую інформацію. Зверніть увагу на словосполучення В«каменем упавВ». У нашій свідомості мимоволі виникає образ яструба або сокола. Адже саме ці хижі птахи каменем падають на здобич. Отже, горобець тут уподібнюється їм по своїй сміливості, стрімкості, рішучості. Це підкріплюється і такими словами, як В«кинувсяВ», В«відчайдушнийВ», В«поривВ» і т.д. подтекстовая інформацію можна виявити також у словах: В«... стрибнув рази два в напрямку зубатою пастиВ». Тут явно мається на увазі загроза цьому В«чудовиськуВ». Це підтверджується і тим, що автор називає горобця НЕ пташкою, а В«героїчної птахомВ».
Сприйняття тексту
Інформаційна насиченість тексту - абсолютний показник якості тексту, а інформативність - відносний, оскільки ступінь інформативності повідомлення залежить від потенційного читача. В«Інформативність тексту - це ступінь його смислосодержательной новизни для читача, яка укладена в темі та авторської концепції, системі авторських оцінок предмета думкиВ».
У зв'язку з можливістю різного способу подання інформації в тексті - економного та надлишкового - істотною виявляється проблема авторського наміри і читацького сприйняття повідомлення, тобто кодування і декодування тексту. Причому декодування, в силу різних причин, може виявитися повним або неповним. Так різної виявляється В«глибина прочитанняВ» тексту. p align="justify"> Автори художніх, газетних текстів, а так само науково-популярних, звичайно орієнтуються на так званого середнього читача (умовно - усвоившего програму середньої школи). Але саме поняття середнього читача може змінюватися. Автор наукової статті, наприклад, орієнтується на спеціаліста даної галузі знан...
