потреба в спілкуванні. У спілкуванні людина пізнає не тільки інших, але і себе, оволодіває досвідом соціального життя. Потреба у спілкуванні стимулює обмін знаннями і досвідом, почуттями та думками. [1, 6, 10]
Фізична культура і спорт служать хорошим засобом задоволення в спілкуванні. Недарма, за даними французького психолога І. Буйо, близько 50% опитаних заявили, що вони займаються спортом, крім усіх інших причин, ще й тому, що бажають мати колег, товаришів, що спорт задовольняє їх потребу об'єднання. [14]
Потреби формуються і розвиваються протягом усього життя людини. Можна розвинути потреба в щоденній фізичному навантаженні і можна сформувати потребу в постійному спілкуванні з певною групою людей (наприклад, з товаришами по команді). p align="justify"> На жаль, не всі виникаючі протягом життя потреби є бажаними. Деякі, так звані квазіпотребності призводять до антисоціальної способу життя (пияцтву, розкраданню і т. п.), заглушаючи інші соціальні прагнення людини. [1]
Серед безлічі потреб, що співіснують в людині, встановлюється певна ієрархія їх значущості. Розвиваються потреби у кожної людини відповідно до їх значимості. У зрілої особистості провідними є духовні та соціальні потреби, однак серед них одні можуть мати більше значення, ніж інші. Наприклад, у студентів факультету фізичного виховання в одних випадках домінують потреби, пов'язані із заняттями спортом, в інших - з отриманням професії вчителя фізичної культури. Провідні потреби пригальмовують менш значущі, відсувають їх на задній план. Наприклад, у спортсмена, який прагне побити рекорд, ведуча потреба тимчасово пригнічує інші духовні та соціальні потреби (в отриманні емоційних вражень від спілкування з друзями в компанії, від спілкування з рідними і т. д.). У міру зміни особистості, її інтелектуального розвитку та зміни соціального статусу (положення в суспільстві) одні потреби можуть змінюватися іншими. [10]
У кожній дитині таїться закладена природою невгамовна потреба руху. Для дітей бігати наввипередки, скакати на одній нозі, штовхатися настільки ж природно і необхідно, як дихати. Недарма в одній завзятою дитячої пісні є такі слова: В«А у мене всередині є вічний двигун, вічний бегатель, вічний пригатель ...В». br/>
2. Діяльність у процесі фізичного виховання і занять спортом
Мотив, що відображає у свідомості потребу і об'єкт її задоволення (мета), має наслідком свідоме спонукання, що приводить людину до цілеспрямованої активності - активності, пов'язаної з досягненням мети. [2]
Якщо мотив стійкий, а мета, яку ставить перед собою людина, має суспільну значущість, то спричинюється ними активність людини називають діяльністю. Таким чином, діяльність можна визначити як специфічно людську, регульовану свідомістю В«внутрішнюВ» (психічну) і В«зовнішнюВ» (рухову) активніст...
