Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Історія становлення російського балету

Реферат Історія становлення російського балету





ром хореографії, ця установа перейменували в В«Академію Російського Балету імені А.Я.ВагановойВ».


.2 А.Я.Ваганова - перший професор хореографії


З 1921 року в школі починає працювати А.Я.Ваганова - великий педагог, перший професор хореографії. Агрипина Яківна народилася 14 (26) Червень 1879 в Санкт-Петербурзі. У 1889 році вступила до Санкт-Петербурзьке Імператорське Театральне училище (нині Академія Російського балету). Навчалася у педагогів А.А.Облакова, Е.О.Вазем, Л.І.Іванова, Х.П.Іогансона, П.А.Гердта. Закінчила училище в 1897 році. У 1897-1916 роках - артистка Маріїнського театру. Танцівниця суворої академічної школи, прославилася як "цариця варіацій" (виконувала сольні партії в "Раймонді", "Баядерці", "Дон Кіхоті", "Коппелія" та ін) У 1915 році отримала звання балерини. Серед головних партій: Наіла ("Струмок"), Одетта-Оділлія ("Лебедине озеро"), Цар-Дівиця ("Коник-Горбоконик"). p> Педагогічну діяльність розпочала в 1918 році, спочатку в так званій "Школі Міклос", потім у Школі Російського балету А. Л. Волинський. p> У 1921-1951 роках у Петроградському-Ленінградському хореографічному училищі, провідний педагог класичного танцю, здійснила 29 випусків. Серед учениць: М.Т.Семенова, О.Г.Іордан, Н.А.Анісімова, Г.С.Уланова, Т.М.Вечеслова, Н.М.Дудінская, Ф.І.Балабіна, І.А.Колпакова та ін

У 1934-1941 роках - керівник і ведучий викладач педагогічного відділення училища, в 1946-1951 роках - організатор і завідувач кафедри хореографії Ленінградської консерваторії. У 1931-1937 роках - художній керівник балету Театру ім. Кірова, де здійснила постановки у власній редакції балетів "Лебедине озеро" (1933) і "Есмеральда" (1935, 1948). У 1943-1944 роках - художній консультант балету Великого театру. p> Вона виховала кілька поколінь видатних балерин. Допитливий дослідник, натхненний практик, вона створила підручник "Основи класичного танцю" (витримала п'ять видань: 1934, 1939, 1948, 1963, 1980, перекладена більш ніж на 10 мов), розвиваючи кращі властивості російської танцювальної школи: кантиленність, гармонійність, виразність . Ваганова зробила чудові відкриття в області координації рухів, розкріпачила корпус, що зумовило неповторність петербурзької школи, ввела "нові руки" - красиві, сильні й енергійні, які визначили вольовий характер танцю. p> Блискуча педагогічна діяльність Ваганової та її книга створили їй славу великого педагога, а сформувалася в Росії система викладання класичного танцю, у всьому світі називається "методикою Ваганової". Ваганова узагальнила сценічну практику російського балетного театру другої половини XIX століття (творчість М.І.Петіпа), традиції французької школи класичного танцю (її найяскравішим представником в Росії був Х.П.Іогансон), нововведення віртуозною італійської школи (Е.Чеккеті), принципи викладання старших колег Н.Г.Легата і О.І.Преображенской. Ваганової вперше з діячів хореографії в 1946 році присвоєно звання професора. br/>

.3 Нові традиції, стилі та напря...


Назад | сторінка 3 з 16 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Роль професора Ваганововой та її внесок в історію російського класичного та ...
  • Реферат на тему: Історія російського балету Сергія Дягілєва
  • Реферат на тему: Теоретичні основи музичного оформлення уроку класичного танцю
  • Реферат на тему: Студія класичного танцю для дітей 8-10 років
  • Реферат на тему: Історичний процес формування класичного танцю