Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Танцювальна діяльність як засіб розвитку координації рухів старших дошкільнят

Реферат Танцювальна діяльність як засіб розвитку координації рухів старших дошкільнят





зробленого О.Д. Гражданніковим [9]. Цей метод дозволив науково обгрунтувати теоретичну модель танцю з визначенням структури танцю і виділенням наступних понятійних семантем танцю. p align="justify"> Структура танцю точно відображає його просторово-часову і соціальну організацію. Структуру танцю визначають поза, ритм, па, жест і його імітація [16]. Це дозволяє викладачеві фізичної культури або тренеру працювати з точними структурними компонентами, які до цього ніколи і ні ким не були виділені у фізичній культурі і спорті. Перевага точних знань, порівняно з приблизними знаннями, очевидно. p align="justify"> У широкому розумінні танець - це вид творчої діяльності людини, призначений для ігрового впливу на самого виконавця або для видовищного ефекту, що досягається шляхом імітації жестів, ритмічної зміни поз і па, службовців образною мовою, здатним виражати емоційний стан людини. Танець, по суті, охоплює еволюцію всієї культури людського суспільства, всі історичні типи танцю. Його умовно назвемо В«культурологічний танецьВ», і він успішно може бути притягнутий до системи масового фізичного виховання. Ігрові танці, тобто проводяться безпосередньо в інтересах учасників, відносяться до першого (широкому) типу танцю.

У вузькому розумінні танець - це вид творчої людської діяльності, в якій обов'язково використовуються особливі па, тобто такі ритмічні поєднання поз, які володіють функціональним і естетичним єдністю. Танець умовно назвемо В«танець художнього паВ», видовищний або естетичний танець. Видовищні танці, тобто призначені для публіки, належать відповідно до другого (вузькому) типу танцю. Залучення цього типу танцю в масову фізичну культуру може бути, але в дуже обмежених і неразвернутих формах. Подібне типологічну класифікаційне поділ танцю на В«ігровийВ», тобто що проводиться безпосередньо в інтересах самих учасників, і В«видовищнийВ» (хореографічний), що виконується для глядачів, точно відображає і якість виконання, яке визначається нами як примітивне або як вчинене, незалежно від професійного статусу виконавця. [25]

Обидва типи танцю соціально значущі, але мають суттєві відмінності: перший - переважно функціональний, другий - естетичний. В області загальнорозвиваючих вправ ігровий танець практично доступний кожному, і тому він повинен стати важливим компонентом масової фізичної культури, що відповідає, згідно природі танцю, за психофізичний і соціальне становлення особистості вихованця. До виконавців ж естетичного танцю пред'являються особливі вимоги, в тому числі і в області спеціальних вправ. Специфіка цих вимог у хореографічному мистецтві розроблена грунтовно. Тут доречно провести аналогії між фізичною культурою і спортом, між танцем ігровою і хореографічним. Фізична культура і ігровий танець, як широкі поняття, в цілому спрямовані на фізичний розвиток, корекцію та вдосконалення природи людини, а спорт і хореографія - це їх вузькі області, призначені для досягненн...


Назад | сторінка 3 з 50 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Методика гендерного розвитку підлітків за допомогою культури танцю
  • Реферат на тему: Канонізація танцювальних форм у процесі становлення та розвитку російського ...
  • Реферат на тему: Естетика танцю
  • Реферат на тему: Мистецтво танцю
  • Реферат на тему: Історія танцю