Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Мотивація спортсменів 17-21 років, що займаються єдиноборствами (на прикладі історичного фехтування)

Реферат Мотивація спортсменів 17-21 років, що займаються єдиноборствами (на прикладі історичного фехтування)





як вторинна по відношенню до мотиву освіта, явище. Більше того, у другому випадку мотивація виступає як засіб або механізм реалізації вже наявних мотивів: виникла ситуація, що дозволяє реалізувати наявний мотив, з'являється і мотивація, тобто процес регуляції діяльності за допомогою мотиву. Наприклад, В.А. Іванніков (1985) вважає, що процес мотивації починається з актуалізації мотиву. Таке трактування мотивації обумовлена ​​тим, що мотив розуміється як предмет задоволення потреби тобто мотив даний людині як би готовим. Його не треба формувати, а треба просто актуалізувати (викликати у свідомості людини його образ) [5]. p align="justify"> Так. Р.А. Пілоян пише, що мотивація і мотив - взаємопов'язані, взаємообумовлені психічні категорії і що мотиви дії формуються на базі певної мотивації (тобто мотиви вторинні). І в той же час він стверджує, що через вироблення окремих мотивів можемо впливати на мотивацію в цілому (тобто вже мотивація залежить від мотивів, які стають первинними). Крім того, автор вважає, що мотиви відносяться до дій, а мотивація - до діяльності, не даючи цьому якого обгрунтування [14]. p align="justify"> І.А. Джідарьян (1976) пише, що, на відміну від мотивації, мотив має більш вузьке значення. У ній фіксується власне психологічний зміст, а саме той внутрішній фон, на якому розгортається процес мотивації поведінки в цілому. Саме мотив енергізірующім і направляє дії людини на кожен момент часу. Питається - в чому ж тоді полягає роль мотивації, якщо все здійснюється за допомогою мотиву? У цьому випадку поняття В«мотиваціяВ» стає зайвим [4]. p align="justify"> В.Г. Леонтьєв (1992) виділяє два типи мотивації: первинну, яка проявляється у формі потреби, потяги, драйву, інстинкту, і вторинну, яка виявляється у формі мотиву. Отже, в даному випадку теж є ототожнення мотиву з мотивацією. В.Г. Леонтьєв вважає, що мотив як форма мотивації виникає тільки на рівні особистості і забезпечує особистісне обгрунтування рішення діяти в певному напрямі для досягнення певних цілей, і з цим не можна не погодитися [12]. p align="justify"> У багатьох випадках психологи під мотивацією мають на увазі детермінацію поведінки, тому виділяють зовнішню і внутрішню мотивацію. p align="justify"> Поряд з психологами проблема мотивації і мотиву розробляється і криміналістами. Серед них теж немає єдиного розуміння мотивації. В одному випадку вона розуміється як метод самоврядності особистості через систему стійких спонукань, тобто через мотиви, в іншому випадку - як процес формування мотиву поведінки, у третьому - як сукупність мотивів, як складна і суперечлива, мінлива динамічна система.

Таким чином, ні в розумінні сутності мотивації, її ролі в регуляції поведінки, ні в розумінні співвідношень між мотивацією і мотивом немає єдності поглядів. У багатьох роботах ці два поняття використовуються як синоніми. Вихід з положення, нам бачиться в тому, щоб розглядати мотивацію як динамічний процес формування мот...


Назад | сторінка 3 з 37 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Онтогенетические аспекти мотивації і структури мотиву
  • Реферат на тему: Мотивація. Формування мотивації навчання
  • Реферат на тему: Вплив особистісних якостей індивіда на вибір мотивації досягнення успіху чи ...
  • Реферат на тему: Вплив особистісних якостей індивіда на вибір мотивації досягнення успіху аб ...
  • Реферат на тему: Вплив особистісних якостей індивіда на вибір мотивації досягнення успіху аб ...