кі принципи професійної підготовки і подальшої роботи перекладача, а також дало можливість дізнатися багато чого про історію та принципи дії мовної політики. Представлені в роботі відомості говорять про виняткову важливість вивчення глибинних властивостей мови для подальшого успіху міжкультурної комунікації. Про це і піде мова далі. br/>
1. Питання мови в контексті міжкультурної комунікації
1.1 Компонент культури в мові та його вплив на процес комунікації
Як відомо, мова не існує поза культурою як В«соціально успадкованої сукупності практичних навичок та ідей, що характеризують наш спосіб життяВ» [1, c. 185]. Як один з видів людської діяльності, мова виявляється складовою частиною культури, яка визначається як сукупність результатів людської діяльності в різних сферах життя людини: виробничої, суспільному, духовному. Однак в якості форми існування мислення і, головне, як засіб спілкування мова стоїть в одному ряду з культурою [2, c. 48]. p align="justify"> Якщо ж розглядати мову з точки зору його структури, функціонування та способів оволодіння їм (як рідним, так і іноземним), то соціокультурний шар, або компонент культури, виявляється частиною мови або тлом його реального буття.
Компонент культури - це невід'ємна властивість мови в усіх його проявах, адже кожна мова - потужний громадський знаряддя, каталізатор, формуючий етнос з невизначеного людського потоку. Мови можуть розмежовувати цілі нації через збереження і передачу культури, традицій, суспільної самосвідомості мовного колективу, з тією чи іншою нацією асоційованого. p align="justify"> В«Перше місце серед національно-специфічних компонентів культури займає мову. Мова в першу чергу сприяє тому, що культура може бути як засобом спілкування, так і засобом роз'єднання людей. Мова - це знак приналежності його носіїв до певного соціуму. p align="justify"> На мову як основний специфічний ознака етносу можна дивитися з двох сторін: за напрямом "всередину", і тоді він виступає як головний чинник етнічної інтеграції; за напрямом "назовні", і в цьому випадку він - основний етнодіфференцірующіх ознака етносу. Діалектично об'єднуючи в собі ці дві протилежні функції, мова виявляється інструментом і самозбереження етносу, і відокремлення "своїх" і "чужих" В»[3, c. 75]. p align="justify"> Таким чином, співвідношення культури і мови - складний для вивчення питання. Для його дослідження навіть існує окрема гілка науки - лінгвокультурології. За словами професора В. В. Воробйова (Російський Університет Дружби Народів), В«сьогодні вже можна стверджувати, що лінгвокультурології - це нова філологічна дисципліна, яка вивчає певним чином відібрану і організовану сукупність культурних цінностей, досліджує живі комунікативні процеси породження і сприйняття мовлення, досвід мовної особистості і національний менталітет, дає системний опис мовної "картини світу...
