Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Історична система дієслівного відмінювання в російській мові

Реферат Історична система дієслівного відмінювання в російській мові





n="justify"> За формами теперішнього часу всі дієслова давньоруської мови ділилися на п'ять класів - чотири тематичні і один нетематичні. Тематичними називаються ті дієслова, при утворенні форм теперішнього часу яких особисті закінчення приєднувалися до основи не безпосередньо, а за допомогою так званого тематичного голосного. Нетематичні дієслова - дієслова, в яких особисті закінчення у формах теперішнього часу приєднувалися безпосередньо до кореня. p align="justify"> По таблиці:

змінилися форми 2-го і 3-го особи од. ч., решта - фонетичні зміни.

-ий клас - дієслова характеризувалися тематичним гласним [е], чергується з [о]. Першу сходинку чергування можна чітко побачити у формах 2-3-го л. од. ч. До дієсловам I класу ставилися такі, як нести, вести, ити (> йти) і т. д. У 2-му л. од. ч. у формах несеш, ведеш, йдеш тематичний голосний [е] перед закінченням (ши) виступає абсолютно ясно. Друга ж щабель чергування - голосний [о] - споконвічно виступала в 3-му л. мн. ч., але в давньоруських несоуть, ідоуть, могоуть перед закінченням [ть] знаходиться голосний [у], і тільки відновлення дописемних форм * neso-nti, * vedo-nti і т. п. вказує, що [у] тут за походженням з * оn (пор. ст.-слов, ніс * ть, вед * ть, ід * ть, міг * ть), де [о]-тематичний голосний, а [n] ставився до особистого закінченню [nti].

-ий клас - характеризувався тим же тематичним гласним [е], чергується з [о], але ускладненим [н]: [not]/[але]. Сюди ставилися такі, наприклад, дієслова, як дива (2-е л. Станеш). p align="justify">-ій клас - мав також тематичний голосний [е] в чергуванні з [о], але ускладнений попереднім [j]: [je]/[jo]. Варто згадати, що звук [j], потрапляючи в положення після приголосного, що закінчуються корінь, асимілювався, пом'якшивши попередній приголосний. Тому до дієслів III класу відносяться не тільки такі, як знаті, делати, в яких у 2-му л. од. ч. знаєш, делаеш звук [j] виступає цілком чітко, а й такі, як писати, мазаті, де у 2-му л. од. ч. у формах пишеш, мажеш звук [j] відсутня, але легко відновлюється в * pis-je- i, * maz-je- i : саме в результаті зміні [sj]> [ш '], [zj]> [ж'] і виникли чергування [з]/[ш], [з]/[ж] у формах інфінітива і теперішнього часу.

-ий клас - має тематичний голосний-і, який відсутній тільки у формах 1-го особи од. ч. і 3-го особи мн. ч. У сучасному російській мові такі дієслова належать до другого дієвідміні (ходити, хвалити).

-ий клас - До нетематіческім відносилося лише п'ять дієслів: бити, дати, ести, веде-і имети. У 1-му л. од. ч. у цих дієслів було закінчення | мь] (єсмь, дамь, емь, вемь, імам), у 2-му л, - [сі] (ecu, дасі, еcu, весі, але имаши); в інших особах закінчення були ті ж, що і у тематичних дієслів.

-ий клас: Від дієслова бити в теперішньому часі збереглася лише форма 3-ї особи ...


Назад | сторінка 3 з 5 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Вживання часових форм німецького дієслова в письмовій мові
  • Реферат на тему: Моделювання семантичної структури дієслова широкої семантики machen в німец ...
  • Реферат на тему: Дієслова говоріння
  • Реферат на тему: Каузатівні дієслова та конструкції з ними
  • Реферат на тему: Кар'єра дієслова облаштувати: від нафтової до геополітики