дії в іграх зближують студентів, доставляють їм радість від подолання труднощів і досягнення успіху. Джерелом рухливих ігор з правилами є народні ігри, для яких характерні яскравість задуму, змістовність, простота і цікавість. p align="justify"> Заняття спортивними і рухливими іграми збагачують учасників новими відчуттями, уявленнями та поняттями. Ігри розширюють коло уявлень, розвивають спостережливість, кмітливість, уміння аналізувати, зіставляти і узагальнювати бачене, на основі чого робити висновки з спостережуваних явищ у навколишньому середовищі. У спортивних і рухливих іграх розвиваються здібності правильно оцінювати просторові і тимчасові відносини, швидко і правильно реагувати на ситуацію, що склалася в часто змінюється обстановці гри. Велике освітнє значення мають ігри, що проводяться на місцевості в літніх і зимових умовах: на базах відпочинку, в походах та екскурсіях. p align="justify"> Кожна гра має свої характерні особливості. Разом з тим у різних спортивних і рухливих ігор є вихідні ознаки дозволяють розділити їх на певні групи: командні та некомандні, з безпосереднім зіткненням з противником і без дотику, з додатковим снарядом (ключка, ракета, біта) і без нього. При визначенні впливу ігор на організм займаються, а так само їх значення в системі фізичного виховання необхідно виходити із загальної характеристики ігрових дій. У спортивних і рухливих іграх застосовуються різноманітні рухи і дії: ходьба, біг, стрибки, раптові зупинки, повороти, різні метання і удари по м'ячу (шайбі). Гравці, доцільно застосовуючи ігрові прийоми, прагнуть спільно зі своїми партнерами добитися переваги над противником, який чинить активний опір. Рухливі та спортивні ігри є одним з ефективних засобів, що допомагають зняти нервову напругу і викликати позитивні емоції. З цією метою гри застосовуються не тільки в заняттях з початківцями спортсменами, а й кваліфікованими спортсменами. p align="justify"> Рухливі та спортивні ігри, як засіб і метод фізичного виховання, широко застосовується в навчальних закладах. На уроках фізичної культури вони використовуються для вирішення освітніх, виховних та оздоровчих завдань у відповідності з вимогами програми. В іграх на уроках фізкультури на відміну від інших форм занять головну увагу треба звертати на освітню і оздоровчу сторони гри, а також на виховання фізичних якостей. Складне рух, включене в гру, попередньо освоюється з займаються за допомогою спеціальних вправ. Рухливі ігри застосовуються у підготовчому, змагальному і перехідному періодах тренування, але обсяг їх, характер і методика їх використання змінюється відповідно до завдань кожного етапу тренування. p align="justify"> Гра є потребою для відновлення як фізичних, так і духовних сил. Рухливі та спортивні ігри допомагають не тільки у вирішенні низки спеціальних завдань, а й (маючи на увазі природу ігрової діяльності) завжди зустрічає гарний прийом у займаються, новий інтерес до занять. Гра є поштовхом до спорту. p align="justify"> Потріб...
