Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Характеристика еколого-розвивального комплексу на території дитячого освітнього закладу

Реферат Характеристика еколого-розвивального комплексу на території дитячого освітнього закладу





м. Але найбільша цінність В«хвойного боруВ» полягає в його оздоровчі властивості - хвойні дерева виділяють фітонциди і очищають повітря від хвороботворних бактерій. Прогулянки в бору і в поблизу нього роблять благотворний вплив на здоров'я дітей. p align="justify"> В«Фруктовий сад і городВ» традиційні для дошкільного закладу, але вони здатні виконувати іншу, ніж раніше, функцію в екологічному вихованні дітей. Урожай, який можна зібрати в городі і саду, не придатний для харчування дітей із - за грунтового забруднення, але його цілком можна використовувати для годування тварин, які утримуються в дошкільному закладі. p align="justify"> На великій ділянці дитячого садка в одному з тихих куточків можна влаштувати майданчик природи, на якій будуть зосереджені різні споруди та об'єкти природи: пташиний стовп, невеликий будиночок - сарай з вигулом для літнього утримання яких - або тварин, басейн або струмочок з водою для ігор і дослідів, композиції з квітучих рослин. Пташиний стовп заввишки 3-4,5 метра встановлюється в центрі майданчика, на ньому кріпляться дві стаціонарні годівниці для підгодівлі птахів, вгорі - будиночок для гніздування, на землі навколо стовпа - жолоб для води (це літній пташиний водопій). Такий стовп функціонує цілий рік - взимку птахи будуть годуватися, влітку прилітати на водопій, навесні влаштовувати гнізда в будиночку і виводити пташенят, а в холодну від негоди в ньому ховатиметься горобці. Пташиний стовп допоможе в організації спостережень цікавих явищ неживої природи: якщо на його вершині встановити флюгер, то можна визначати напрямок вітру; якщо навколо стовпа і жолоби мається утрамбована майданчик, в сонячний день на ній можна фіксувати з переміщення тіні стовпа рух сонця. Дошкільнята невеликими групами можуть приходити на майданчик для спостережень, спокійних ігор з водою, вигулу і пасіння тварин. p align="justify"> На території дитячого саду можна створити міні - ферму, фітополяну, В«куточок незайманої природиВ», екологічну стежку або зелений маршрут. Ці В«екологічні просторуВ» дозволять проводити з дошкільниками різноманітну еколого - педагогічну роботу в літній період. p align="justify"> У кожному дошкільному закладі залежно від можливостей приміщення і території зелену зону можна організувати по - своєму. Але обов'язковими для будь-якого дитячого саду є квітники - установа для маленьких дітей повинно бути дійсно квітучим садом. p align="justify"> квітників повинно бути багато: при вході на територію (бордюри, клумби, газони), щоб у всіх приходять відразу піднімався настрій; на кожному груповому ділянці, щоб діти бачили, як ростуть квіти, доглядали за ними, збирали насіння і прикрашали ними своє приміщення; на вільних місцях газону, особливо тих, які видно з вікон, щоб діти мали можливість спостерігати квітучий пейзаж. У квітниках можна представити різні невибагливі однорічні та багаторічні рослини (останніх має бути більше). З багаторічників підходять незабудки, золоті кулі, топінамбур (земляна г...


Назад | сторінка 3 з 7 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Анексія Криму, як можна вірішіті Конфлікт України с Россией чі можна его ві ...
  • Реферат на тему: Мутації і нові гени. Чи можна стверджувати, що вони служать матеріалом Мак ...
  • Реферат на тему: Коли працювати можна менше ...
  • Реферат на тему: Шизофренія. Лікувати, не можна хворіти
  • Реферат на тему: Вправи, якими можна виміряти рівень розвитку координаційних здібностей