я в Малій академії наук
У Малій академії наук України Вихована багатая талановитих учених, державних діячів, творчих особистостей різніх фахів. Результатом плідного навчання учня в МАН є написання под керівніцтвом вченого або вчителя-предметника науково-дослідніцької роботи, з Якою діти віступають на наукових конференціях, колоквіумах (шкільніх, районних, обласних), захіщають во время конкурсу-захисту. p align="justify"> Педагогічний процес у МАН мас свои Особливості, Які відрізняють его от звичайна уроків у школі. І, дере за все, це ті, что плани й програми наукових гуртків, клубів, секцій, на відміну від стабільніх Навчальних програм, охоплюють Такі Галузі знань и практичної ДІЯЛЬНОСТІ, Які Прокуратура: за Межі уроку, ВРАХОВУЮЧИ індівідуальні Захоплення та творчий Потенціал (возможности) конкретних дітей.
Основною Ланка територіальних (обласних) ВіДДіЛЕНЬ МАН з наукові товариства учнів, Які організовують свою діяльність У ФОРМІ регулярної роботи наукових гуртків, секцій, клубів, факультатівів, Навчальних лабораторій, індівідуальної роботи учнів под керівніцтвом науковців, наукових конференцій , колоквіумів, конкурсів-захистів науково-дослідніцькіх робіт ТОЩО. Головна мета НТУ - дати дитині можлівість розвинутості свой інтелект у самостійній творчій ДІЯЛЬНОСТІ, з урахуванням індівідуальніх особливая и нахілів. p align="justify"> Навчально-виховний процес здійснюється за навчально планами ї програмами, Які розробляються Наукова керівнікамі ї педагогами. Програмами й планами передбачається проведення зайняти загально розвіваючого напряму; Надання додаткової освіти в різніх Галузії науки; колективна та Індивідуальна робота з обдарованими дітьми; ознайомлення з методами та прийомами проведення наукового Дослідження. p align="justify"> Учням нужно Допомогті відчуті собі майбутнімі членами наукового товариства (НТУ). Для цього в школі можна організуваті інтелектуальні читання "Биография науки в особах", до ціх читані учні 7-10 класів готують невелікі наукові Доповіді, реферати про одного з представніків, Наприклад, мовознавства, літературознавства, фольклористики. Роботи могут буті зачітані в класі, й клас візначає найцікавіші, Які могут дива перепусткою до членства в науковому товарістві. p align="justify"> Крім того, звітність, провести діагностику Щодо визначення уровня готовності учня, его інтересу до Наукової ДІЯЛЬНОСТІ.
Для того, щоб учень виявило бажання працювати над науковим Досліджень, у нього пільг в пробудіті це бажання, Сформувати дослідніцьку мотівацію. Із членами НТУ звітність, 1-2 рази на місяць Проводити заняття, спрямовані на Розвиток інтелектуальніх умінь. Кожне заняття Покликання ставити конкретні Завдання, Які допоможуть школярам по-новому поглянуті на ВЛАСНА інтелектуальну діяльність, оцініті Досягнення людей, что мают Великі успіхі в науці. малий академія позашкільній наука
