Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Кар'єрне зростання співробітників і формування кадрового резерву в організації

Реферат Кар'єрне зростання співробітників і формування кадрового резерву в організації





зицій на шляху від першої позиції, займаної індивідуумом в організації, до вищої точки;

. Показник рівня позиції - відношення числа осіб, зайнятих на наступному ієрархічному рівні, до числа осіб, зайнятих на тому ієрархічному рівні, де знаходиться індивідуум у даний момент своєї кар'єри;

. Показник потенційної мобільності - відношення (у деякий визначений період часу) числа вакансій на наступному ієрархічному рівні до числа осіб, зайнятих на тому ієрархічному рівні, де знаходиться індивідуум. p align="justify"> Оскільки рішення про ті чи інші кроки в області кар'єри приймаються в умовах нестачі інформації, суб'єктивної оцінки себе та обставин, нестачі часу або емоційної нестабільності, вони не завжди бувають раціональними і виправданими. У результаті кар'єра може опинитися тупиковою. p align="justify"> Фактори успішної кар'єри:

? випадок, що надає людині шанс;

? реалістичний підхід до вибору напрямку руху;

? можливості, створювані соціально-економічним статусом сім'ї (освіта, зв'язку);

? гарне знання своїх сильних і слабких сторін;

? чітке планування.

У діловій кар'єрі умовно можна-виділити кілька етапів:

. Підготовчий (18-22 роки) пов'язаний з отриманням вищої чи середньої професійної освіти. Кар'єри у власному розумінні слова тут ще немає. p align="justify">. Адаптаційний (23-30 років) відбувається оволодіння молодим спеціалістом новою професією, пошук свого місця в житті. Потрібен інформація зі сторони для оцінки своєї діяльності, значущості, можливостей, зміцнення впевненості в собі, спеціалізації, поглибленні знань, в отриманні практичного досвіду. Середина цього етапу може співпасти з початком адміністративної кар'єри. p align="justify">. Стабілізаційний (30-40 років). Співробітники остаточно розділяються на перспективних і неперспективних щодо керівництва. Але все ж до кінця цього періоду всі стають професіоналами. p align="justify">. Консолідаційний (40-50 років). Перспективні керівники продовжують свою кар'єру. Неперспективні керівники низового рівня освоюють нові сфери діяльності і переходять до горизонтальної кар'єри. p align="justify"> Відсутність перспективи просування, що доповнюється психологічними проблемами, пов'язаними з природною перебудовою організму, призводить більшість людей до кризи середини життя - розходження між життєвими цілями особистості і реальною ситуацією. В результаті люди починають підбивати підсумки зробленого, переосмислити обраний шлях, звільнятися від ілюзій і, розуміючи, що подальше кар'єрне зростання неможливе, шукати шляхи пристосування до нової ситуації і вирішувати, як жити далі. p align="justify">. Етап зрілості (50-60 років). Люди зосереджуються на передачі своїх знань, досвіду, майстерності молоді. Для кер...


Назад | сторінка 3 з 17 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Визначення числа підприємств, обсягу продукції, середньооблікового числа пр ...
  • Реферат на тему: Знаходження оптимального числа листів фанери и Вирізання потрібного числа з ...
  • Реферат на тему: Удосконалення банківського обслуговування фізичних осіб на регіональному рі ...
  • Реферат на тему: Підсумки соціально-економічного розвитку Придністров'я до кінця 80-х ро ...
  • Реферат на тему: Формування поняття комплексного числа в курсі математики середньої школи