Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Зв'язок показника окоміру та просторового фактора з візуально-аналоговою шкалою і шкалою Лайкерта

Реферат Зв'язок показника окоміру та просторового фактора з візуально-аналоговою шкалою і шкалою Лайкерта





о усвідомлення. Таке усвідомлення виявляється можливим завдяки накопиченому досвіду активності у зовнішньому світі. p align="justify"> У вітчизняній психології велика увага приділяється питанню про структуру самосвідомості. Більшість психологів розглядають самосвідомість як єдність трьох сторін: самопізнання, емоційно-ціннісного ставлення до себе і саморегулювання. p align="justify"> Самопізнання є початковою ланкою і основою існування і прояву самосвідомості. Це процес самоспостереження, свідомого управління людиною своєю поведінкою та діяльністю, перетворення його в об'єкт виховних у справжній суб'єкт виховання. Через самопізнання людина приходить до певного знання про самого себе. Ці знання входять у зміст самосвідомості як його серцевина. Самопізнання людини може здійснюватися лише через відношення даної людини до інших людей, через різноманітні форми зв'язку його В«ЯВ» з В«ЯВ» інших. Самопізнання як процес виявляється в безперервному його русі від одного знання про себе до іншого знанню, його уточненню, поглибленню, розширенню і т.д. Основною умовою, визначальним безперервність зміни знання про себе, є динамізм самої реальної дійсності і взаємодій з іншими людьми. У зв'язку з необхідністю адекватної адаптації людини в оточуючих його соціальних умов він повинен весь час звертатися до свого В«ЯВ», удосконалювати знання про себе, перш за все з метою більш диференційованого регулювання поведінки. Самопізнання, як і всяка інша форма пізнання, не приводить до кінцевого результату, абсолютно завершеному знанню. Усяке знання про себе є єдністю протилежностей - відносного й абсолютного. p align="justify"> Емоційно-ціннісне ставлення до себе - специфічний вид емоційних переживань, в яких відображається власне ставлення особистості до того, що вона дізнається, розуміє, В«відкриваєВ» щодо самої себе. Переживання є необхідною умовою існування емоційно-ціннісного ставлення особистості до себе, оскільки саме через них усвідомлюється ціннісний сенс для особистості власних різних відносин до себе, вони виступають своєрідним критерієм позитивної та негативної сигнальними форм Самоставлення. p align="justify"> Пізнання власних відносин до об'єктів і явищ реального світу здійснюється в процесі усвідомлення переживань. Будь-яке нове знання стає стійким змістом свідомості тільки в тому випадку, якщо воно з'єднається з відповідним ставленням і буде пережито його особистісне значення. У ході розвитку особистості, свідомості та пізнавальної його здатності розширюється, збагачується новим змістом і сфера переживань. p align="justify"> Саморегулювання поведінки - є форма регуляції поведінки, яка передбачає момент включеності в нього результатів самопізнання і емоційно-ціннісного ставлення до себе і яка виступає як вихідна передумова розгортання свідомої, цілеспрямованої діяльності особистості з перетворення своєї духовної і фізичної сфери . Характеризуючи саморегуляцію, можна виділити два її рівня. Перший має для свого здійснен...


Назад | сторінка 3 з 13 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Детермінанта (Ставлення до простору, годині, природи, самого себе, або Іншо ...
  • Реферат на тему: Пізнання людиною світу і самого себе
  • Реферат на тему: "Я-концепція" як система психологічних особливостей ставлення люд ...
  • Реферат на тему: Специфіка сприйняття самого себе й інших людей молодшими школярами з розумо ...
  • Реферат на тему: Дефіцит довіри до світу і до себе як причина кримінальної поведінки підлітк ...